幼儿园大班《争做文明小市民》说课稿范文

幼儿园大班《争做文明小市民》说课稿范文

幼儿园大班《争做文明小市民》说课稿范文如下：
一、活动目标
核心目标：通过本次活动，旨在让幼儿在情境感知、体验和游戏操作中，掌握基本的乘车礼仪和环境保护礼仪。情感激发：激发幼儿对家乡的热爱之情，培养他们争当文明小市民的意识和责任感。二、教学重点与难点
教学重点：确保幼儿能理解并实践乘车礼仪与环境保护原则。教学难点：培养幼儿自觉成为文明小市民的意识，让他们在日常生活中能够主动践行文明行为。三、活动准备
场景布置：准备硅化木国家地质公园场景和公共汽车场景，模拟真实环境。设备准备：一套摄像设备用于记录幼儿活动过程，便于后续回顾和讨论。教具准备：课件、色子、小恐龙图片等，用于游戏环节，增加活动趣味性。场地选择：选择在幼儿熟悉的现场进行，营造轻松愉快的氛围。四、活动过程
开始部分
幼儿跟随音乐“郊游”前往硅化木国家地质公园，开启探索之旅，激发幼儿参与活动的兴趣和积极性。基本部分
模拟体验
公共汽车乘坐：教师引导幼儿学习并实践排队、买票、拉扶手、让座等乘车礼仪。地质公园参观：在参观过程中，教师讲解环保知识，鼓励幼儿主动收集垃圾，保持环境整洁。录像回顾
观看现场录像，引导幼儿回顾乘车和公园参观时的行为，提出问题，促进幼儿思考和讨论。游戏互动
“争做文明小能手”游戏：幼儿分成红队和蓝队，通过掷色子判断课件中行为是否符合礼仪，正确者获得小恐龙奖励，增加活动的趣味性和互动性。主题升华
强调射洪正在创建文明城市，鼓励幼儿不仅遵守规则，更要关心帮助他人，共同建设美好家园，提升幼儿的社会责任感和公民意识。结束部分
幼儿乘坐车辆返回，活动自然结束，同时鼓励幼儿在日常生活中继续践行文明行为，争当文明小市民。2025-05-07