疑难病例讨论小结范文

③ 病例讨论:每周固定时间,由主任医师、副主任医师、主治医师及全体培训、进修人员参与。管床医师通过PPT进行病例报告,之后进行患者查房、体检,对治疗方案进行评价,提出疑难问题及后续治疗方案,带教主治医师补充汇报,各级医师给予分析和建议,由主任医师进行总结。④ 记录临床资料:整个过程由管床医师记录...
疑难病例讨论小结范文
2. 我科室在规范化医学培训过程中采用了CBL教学模式与常规科室查房相结合的方法,对规范化培训医师、进修医师、临床专业研究生等进行疑难病例讨论教学。具体实施包括:
① 选择疑难病例:提前一周根据科室日常查房和患者治疗情况,挑选1-2名患者作为讨论对象。
② 整理病例资料:由负责管床的医学生整理患者病史、查体结果、治疗方案等,带教主治医师协助指导。
③ 病例讨论:每周固定时间,由主任医师、副主任医师、主治医师及全体培训、进修人员参与。管床医师通过PPT进行病例报告,之后进行患者查房、体检,对治疗方案进行评价,提出疑难问题及后续治疗方案,带教主治医师补充汇报,各级医师给予分析和建议,由主任医师进行总结。
④ 记录临床资料:整个过程由管床医师记录发言人的表述,会后整理成统一格式,并利用影像、录音等设备保存现场资料,由科室相关负责人员统一管理。
3. 教学效果分析显示,该教学模式有助于提高医师的临床思维能力和解决问题的能力。
4. 讨论与小结:通过CBL结合科室查房的医学带教模式,能够提升医学培训质量,加强医师之间的沟通与合作,提高临床教学效果。2024-08-16
鱼渣渣网 阅读 8 次 更新于 2025-06-14 18:54:06 我来答关注问题0
  • 4. 讨论与小结:通过CBL结合科室查房的医学带教模式,能够提升医学培训质量,加强医师之间的沟通与合作,提高临床教学效果。

  • 我在内科工作了2个多月,从临床表现上来看,呼吸系统疾病临床表现缺乏特异性。我发现,大多数呼吸系统疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、xxx、发热、气急等表现,这些表现往往缺乏特异性,它们有可能是感冒、支气管炎等轻症的表现,也可能是重症肺炎、肺癌等致命疾病的早期临床症状,如果不进一步检查确诊,很...

  •  蓝韵文化传媒 呼吸内科疑难病例讨论记录范文

    为了解决内科卧床病人易发压疮的难题,我相继编写了“压疮的治疗与护理综述”“压疮的治疗与护理新方法”指导性论文。对预防、治疗、护理压疮归纳总结了多项灵活、适用、便利、见效的操作方法,为攻克压疮这一护理上的难题作出了贡献。我每调到一个新科室,所做的第一件事就是率先掌握,专科护理理论与操作。持之以恒的...

  • 一、入院后三日内不能确诊的,需进行科室内讨论;入院后七日内未能确诊的,需组织全院讨论。二、疗效不满意病例的讨论:主要病情不能控制的,三日内完成科室内讨论;仍不能控制的,七日内完成全院讨论。三、门诊病例讨论:凡是在我院就诊三次仍不能明确诊断的,要组织相关科室进行讨论。四、医技病例讨论...

  •  武汉誉祥科技 医疗核心制度之疑难病例讨论制度

    根据《病历书写基本规范》和《医疗质量安全核心制度要点》,疑难病例讨论应由高级医师主持,包括对患者病史、体征的深入探讨,以及可能危及生命或严重损害器官功能的并发症的讨论。然而,案例中的医院未能遵循这些规定,未能及时组织讨论,从而影响了患者的救治进程。法律与实践的结合 法律法规强调,医疗机构需...

鱼渣渣网在线解答立即免费咨询

范文相关话题

Copyright © 2023 WW.YUZHAZHA.COM - 鱼渣渣网
返回顶部