经验总结法是一种基于对实践经验进行归纳和总结,以发现其中存在的规律性和本质性内容的科学研究方法。其主要特点包括: 强调实践的重要性:只有在实际操作中,才能真正了解和掌握事物的本质和规律。 重视经验的积累:通过对经验的不断积累和总结,可以逐渐发现事物的内在规律和本质特征。 注重归纳推理:通过...
一、经验总结法的涵义、特点及种类所谓经验总结法,就是对自然状态下的一个完整的教育过程进行分析和总结,揭示教育措施、教育现象和教育效果之间的必然或偶然的联系,发现或认识教育过程中存在的客观规律及作用,为以后相同或类似的教育工作提供借鉴的一种方法。经验总结法作为教育科学研究的一种常用的实验性研究方法,具有...
1、经验总结法是通过对实践活动中的具体情况,进行归纳与分析,使之系统化、理论化,上升为经验的一种方法。2、经验总结法是通过对实践活动中的具体情况,进行归纳与分析使之系统化、理论化,上升为经验的一种方法。总结推广先进经验是人类历史上长期运用的较为行之有效的领导方法之一。所谓经验,是指由...
定义:经验总结法是人类长期运用的一种领导方法,旨在总结和推广先进经验。核心:将实践活动中的具体情况进行归纳、分析,形成系统化、理论化的经验。经验的特性:偶然性与特殊性:经验往往凭借个人或团体的特定条件与机遇而获得,因此具有偶然性和特殊性。非科学性:由于上述特性,经验并非一定是科学的,需要...
经验应具备先进性、科学性、代表性和普遍意义。需要通过马克思主义的立场和观点进行分析判断,区分正确与错误、现象与本质、必然与偶然。一般步骤:确定研究课题与对象:明确需要总结的经验领域和具体对象。掌握参考资料:收集与课题相关的背景资料、历史文献等。制定总结计划:规划总结工作的流程、方法和时间表...