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学困生转化总结初二话题已于 2025-08-10 06:33:42 更新
给学困生多一点关心,多一点温暖,教给他们正确的学习方法,课堂教学与课外辅导相结合,都可能使学困生从思想品行到学习技能上与优等生相媲美。 六、耐心克制,创设进取的转化环境。 教师的耐心和克制是指在教育过程中能够自觉调节与控制自我的情绪与行为,善于约束自我的言行、克制自我消极情绪的一种意志品质。它是教师...
四、主动接近学困生,友善对待学困生 主动接近学困生,和他们交朋友,用师爱爱感化他们,给他们以热望和期待,激发他们的潜力。同时教师一定要摆正学困生在心中的位置,绝不因为学困而放弃和鄙视学生。在课堂教学环节中特别照顾学困生,对课堂提出一些相对简单的问题尽量让学困生来回答,让他们在同学面前树立自信心。在...
经过一学年的师生、家长共同努力,加之开学初制定了切实可行的工作计划,一学年来总体到达了开学初的既定目标,顺利完成了班级学困生许崇志的转化工作,使他的学习习惯、对学习的认识、学习态度、学习方法等有了一个大的提高,转化工作卓有成效,具体 工作总结 如下: 首先,透过一学年的学困生转化工作,与...
最新学困生转化工作总结表学困生转化工作总结 为此，我从以下几方面开展了转化工作:1、认真开导，积极教育，帮助他们建立自信心。“自信是成功的开始”，为了使这几位学困生建立起良好的自信心，我从以下两方面入手:一是在课堂上，设计一些他们能够完全回答的问题，鼓励他们大胆回答，踊跃发言，在回答正确后，及时给予表扬和肯定；二是在课后，给他们...
学困生转化工作总结 为了总结经验，更好地做好学困生的转化工作，现对本人工作总结如下:一、尊重学困生。帮助他们找回自尊和自信。学困生在集体中往往受冷落，不被重视，大都存在自卑感，失落感，缺乏自信；孤独、烦恼又不便诉说。他们更加渴望得到关怀、同情、理解和尊重。因此如果对他们冷眼相待，甚至讽刺挖苦，只会伤害...
学困生转化工作总结 四、与家长互相配合，坚定学困生转化的信心 在坚持与努力下，这些“学困生”的学习状况得到了现在有了明显的改善，他们的书写干净了，作业也能跟得上了，思维更加活跃，学习成绩不断进步。他们都在努力的改变着自己。我班的'牛众基同学家长为了走捷径让孩子直接跨入一年级学习，令家长至今后悔不已。由于...
转化学困生学期工作总结 2、发掘特困生的闪光点，激发们学好功课的信心。3、坚持依靠集体的力量。为了实现学困生的转化，我把学困生的教育置于班集体中，以集体的.力量去转化个人。4、主动与家庭、社会有关方面密切配合，统一思想，统一认识，统一不调。5、严格要求，持之以恒。学困生在进步过程中容易出现反复。作为班主任的...
转化学困生工作总结 为了更好的总结经验，更好的做好学困生的转化工作，现总结如下：一、尊重学困生，给他们更多的关爱。尊重比爱更为重要，只有尊重他们，才能让学困生感到师生的平等，才能形成和谐融洽的师生关系。本学年我所教班级是二年级数学，面临学困生，任务量也增加了。对于基础薄弱的学生，没有正确的引导可能...
在本学期初，根据本班的实际情况，我初步拟定了一份学困生工作计划，现已接近期末，为了更好地巩固转化成果，为下个学期的学困生工作提供理论基础，现特将本学期的学困生工作作如下总结：一、摸清班级学生情况，制定工作计划 要想取得良好的转化效果，首先得摸清班级学生情况，列出学困生名单，探找学困...
数学学困生转化工作总结2 为了总结经验,更好地做好差生的转化工作,现对本学期工作总结如下: 一、深入学生,全面了解学生的心态。 在教学实践中,深入学生、全面了解学困生的心态,对学困生学习目的、态度、兴趣、爱好、志向、心理变化和生理特点、家庭环境、生活环境以及行为品德等方面作全面调查、深入研究,并采取分类...
