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学困生转化总结课件话题已于 2025-06-25 04:46:32 更新
在平时不要老是拿他们与班级的优秀生的成绩作对比,甚至在班上评头品足,讥笑讽刺,这只会加深学困生逆反心理;也不能专门表扬奖励优秀生,使得学困生可望不可及,产生自卑感。因此,在每次考试后我除了表彰班级中的前十名外,还特别设立了“进奖”,这样能使学困生在转化过程中有获奖的机会,这确实对学困生有推动作...
优生的作业书写规范,正确率高,批改起来心情舒畅,学困生的作业往往被老师放到最后草草写个“阅”字完事。这样一来就导致老师不认真批阅、学困生干脆不做作业的恶性循环。这极不利于学困生的转化。我认为,学困生的作业应该受到特殊的优待才对。 四、及时表扬法 学困生虽然缺点多,但他们同样希望受到别人的尊重和表...
这就要求教师深入学生、全面了解学困生的心态,对学困生学习目的、态度、兴趣、爱好、志向、心理变化和生理特点、家庭环境、生活环境以及行为品德等方面作全面调查、深入研究,并采取分类教育的方式,随时比较和修正教育方式,让学生在教师的熏陶下潜移默化地克制约束不良心态的滋生发展,用教师完美的灵悟、理智来塑造学生完...
在本学期初,根据本班的实际情况,我初步拟定了一份学困生工作计划,现已接近期末,为了更好地巩固转化成果,为下个学期的学困生工作提供理论基础,现特将本学期的学困生工作作如下总结:一、摸清班级学生情况,制定工作计划 要想取得良好的转化效果,首先得摸清班级学生情况,列出学困生名单,探找学困...
为了总结经验,更好地做好差生的转化工作,现对本学期工作总结如下:一、关心热爱学困生 。学困生不是天生的。由于学困生存在不少的缺点和错误,因此经常受到老师们的批评,家长的指责,同学们的白眼。他们往往在同学中抬不起头,而他们恰恰需要的是老师的关心和家庭、集体的温暖。实践证明,要转化学...
转化学困生工作的总结范文1 教师眼中的学困生的绝大多数智力并不差,可见决定学困生的因素往往是非智力因素,非智力因素中好的学习习惯是至关重要。所以在教学中,在启迪学生的思维,开发学生的智力,培养潜力的同时,还务必把学习习惯的培养融于教学之中。养成好的习惯会使人终生受益。而不良习惯会严重影响学...
学困生转化总结一 为了总结经验,更好地做好学困生的转化工作,现对本学期 工作总结 如下: 一、深入学生,全面了解学生的心态。 在教学实践中,深入学生、全面了解学困生的心态,对学困生学习目的、态度、兴趣、爱好、志向、心理变化和生理特点、家庭环境、生活环境以及行为品德等方面作全面调查、深入研究,并采取分类...
当然,做好他们的转化工作,是教师们应尽的责任。这份工作怎样有效的做好呢?最近,经过苦苦思索和研究,终于有了较深的心得体会。现总结如下,仅作自律和抛砖引玉之用。 学困生的心灵,其实比正常人更加脆弱,他们需要理解、宽容和呵护。 学困生的心灵,表面刚强孤傲,其实比正常人更加脆弱。他们更...
二、转化物理学困生的措施 1.教师学会理解学困生,帮助他们找到学好物理的信心 教师要多关注学困生,这些学生因为学习成绩的原因,心理处于抑郁自卑的状态,本来就觉得所有人都看不起他们,如果教师对他们冷淡,甚至使用过激语言,很容易使学生产生抵触情绪,严重的可能会造成教学事故。所以,物理教师最好多...
在学生时代,我对数学的学习一直不太顺利。工作之后,我阅读了许多关于如何提升数学成绩的文章,并总结了几点关键经验。首先,我认为必须仔细阅读数学课本,这样可以确保对基础知识有深入的理解。其次,亲自推导公式非常重要。与其只是观看老师如何推导,不如自己动手实践,通过这种方式可以更好地掌握数学概念。