修改病句的七大口诀如下：1、主谓一致：主语和谓语在人称和数上要保持一致。例如，“他们喜欢读书”是正确的，而“他们喜欢读书的”是错误的。时态一致：句子中的动词时态要保持一致。例如，“我昨天去了图书馆，今天我又去了一次”是正确的，而“我昨天去了图书馆，今天我又去”是错误的。2、并列结构...
修改下面的病句:公园新设了两个由英国援建的游乐项目. 辨析、修改病句口诀：一看成分缺不缺、缺的成分要补全。二看搭配当不当，不当之处改流畅。三看语序当不当，不当之处要调整。四看用词当不当，恰当词语来换上。五看意思重复否，重复词语要赶走。六看句子矛盾处，去矛除盾要摆平。七看分类当不当，异类事物另置放。八看指代明不明，不明之处要...
修改病句题答题技巧 口诀六：居然变身便果然，勾结改过变团结。夸耀不对是夸奖，猛烈不对是激烈、集中改过变聚集、张牙舞爪太可怕，手舞足蹈美美哒。口诀七：两个他（她）不认识，告诉一个他名字。口诀八：老师获得了称号，我把称号来摘掉。口诀九：回忆不能对往事。口诀十：先地点再季节。修改病句，指在不改变原句所表...
初中语文修改技巧和口诀 4. 逻辑清晰，表意明确：确保句子的逻辑关系清晰，避免表意不明，检查句子的表达是否准确，避免歧义。5. 保持原意，避免过度修改：在修改病句时，要尽量保持原句的意思不变，避免为了修改而修改，导致句子的原意发生改变。6. 反复练习，提高语感：通过反复练习，提高对病句的识别能力，增强语感。口诀： 增...
修改病句的口诀 修改病句的口诀如下：1、没有人称怎么办，加上小明就好办！2、词语重复有语病，去掉一个才高兴。3、水平提高是搭档，价格提高和降低。4、和的后面要加词，并得前后要调换。5、看到“使”字要去掉。6、居然变身便果然，勾结改过变团结。7、两个他（她）不认识，告诉一个他名字。8、老师获得了称号...
