优秀的数学课堂，应当是情感与智慧的共生，通过情感激发智慧，智慧又进一步丰富情感。这次培训使我深刻认识到，持续学习是提升自我的关键。作为数学教师，我更加明确了自己的努力方向，通过反思差距与不足，不断追求卓越。我将积极与同行交流，分享教学经验和解决疑惑，共同提升教学水平。开学以来，我们泗泊河...
学习数学,重要的是理解,而不是像其它科目一样死背下来.数学有一个特点,那就是"举一反三”.做会了一道题目,就可以总结这道题目所包含的方法和原理,再用总结的原理去解决这类题,收效就会更好.学习数学还有一点很重要,那就是从基本的下手,稳稳当当的去练,不求全部题都会做,只求做过的题不会忘,...
做好课后辅导工作，关注后进生的成长。对后进生进行心理疏导，增强学习自信，激发学习兴趣。除了在课堂上给予特别关注，我还提供额外辅导，弥补知识遗漏，针对新学内容进行讲解。通过“时间、地点、内容、人物、措施”五落实的辅导策略，帮助后进生取得进步。总结一学期的教学实践，既有成功也有挑战。在取得...
五、积极推进素质教育.为此,我在教学工作中注意了能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力.让学生的各种素质都得到有较的发展和培养. 一份耕耘,一份收获.良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力.不过也应该清醒地认识到...
学生要学好这一单元，得突破三座大山——棱长总和、表面积、体积。按照学生惯有的学习方法，背公式，然后计算。但是，公式这么多，太容易混淆了，怎么办呢？我的做法是，尽量让学生先理解，再熟记。棱长总和，用学生的话来说，就是“12条边的和”，学生能记好。比较麻烦的是表面积，看它的公式：长...
