小学一年级数学培优补差的工作总结1 数学是学习现代科学技术必不可少的基础和工具。由于科学技术的迅速发展,数学的功能不断扩大。它在日常生活、生产建设和科学研究中,有着广泛的应用。因此,掌握一定的数学基础知识和基本技能,是我国公民应具备的文化素养之一。数学知识来源于生活,学习数学要与实际生活联系起来,这样才能...
小学数学培优补差工作总结 小学数学培优补差工作总结 范文 一 暖暖的阳光下,在阳光的照射下折射出五彩的绚影,思绪一下子被记忆牵引到了暑假。回首这几个月,似乎夏天的风还在耳边萦绕,实是感叹时间的飞逝,让自己的脚步显得如此匆忙。可细细品味,却也发觉自己在不轻易间成熟了许多。 一、锤炼自己,促专业化成长 本学年能以邓小平理论和“三...
数学知识的抽象性很强，而小学生却是以形象思维为主。而这里的孩子，由于连最基本的听说都成了问题，所以对于新课改课程来说掌握起来也有比较大的'难度，在这样的情况下，要提高学生成绩，教师必须要做的就是做好学生的培优补差工作。一年级一班有学生45人，二班有学生44人，其中有一个为智力发育迟缓...
小学培优补差工作总结1 作为班主任,我认为做好培优辅差工作,对提高班级的整体水平起着重要用。下面,是我对培优辅差工作的一些总结。 一、培优重在拔尖。指导优生的学习方法,提高学习效率。并适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高做题和写作能力。许多优等生都得到了更大的发展。同时发挥优生的优势,指名让...
现将本学期的培优补差工作总结如下: 一、基本情况 我所教的二年级班学生一共有43人。 1、数学学困生有5人。他们分别是黄海玲,李妍,龙宗矿,滕新燕,周福河。其中滕新燕,周福河最大的特点就是速度慢。李妍,龙宗矿学习习惯和行为习惯较差,上课小动作多,注意力不集中。黄海玲的智力有些障碍。 2、优等生有:...
