1. 八年级上册语文教案 第二课 芦花荡 找出老头子的语言、动作、外貌、 外貌描写:“撑船的是一个将近六十岁的老头子,船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色的破旧短裤,站在船尾巴上,手里拿着一枝竹篙。” “老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那...
动作描写作文400字初中 教学过程:一、导入:行动描写,就是描写人物的行为和动作。我们常说:“行动从思想中来”,就是说人物的行动要符合人物的思想品质,每个人都有不同的性格,不同的感情,不同的内心世界。 俄国作家阿•托尔斯泰说:“描写人物时,您千方百计去发现能代表他的内心状态的动作”,“有时,只要一个这样的动作,就足以描绘出...
动作怎么描写 憘拑一、指导:慭拕“行动从思想中来”。人物动作是人物思想和性格特征的具体昆表现。在写人叙事的作文里，描写动作，是刻画人物思想、品质和昆精神的一种方法。具有典型意义的人物动作描写，能使人物形象更昆加生动，更加鲜明。读后，故事中的人物会栩栩如生地呈现在我们昆面前。在我们学过的作文里，只要...
八年级上册第一单元作文教案 本课内容是苏教版八年级语文教材上册第一单元“长征组歌”的第二部分:写作——写清楚一件事的起因、经过和结果。它隶属于记叙文的写作训练,是其他文体写作的基础。记叙文写作可分为写人、记事、状物三种,究其实质,事件叙述清楚是记叙文写作的基础。所以,安排本课为八年级写作课的开篇,应当予以重视。那么中学生怎样...
师:具体欣赏一下,第二段人物描写的生动性体现在哪些方面? 学生互相讨论,然后师生一起作答。 1、用词恰当、准确。例如:“慌张、惶恐”就准确地写出了玛丽亚小姐吃惊、害怕,不知发生了什么事情的表情、神态。另外还有“夺门而出”的“夺”字写出了孩子们听到哨声后往外跑时动作的敏捷、迅速。 2、文中运用了恰当...
