题目不一定都要反映作文的主题或中心,有时候是一个具有线索意义的词语或引子,指导的办法是孩子写好作文,不论长短,让孩子给你读一遍,然后让孩子说为什么会写这件事,还有没有要补充的,孩子如果说不出来,家长就提示孩子家长最想知道孩子作文细节中的某一处,让孩子在这一处可以多花点心思。 凑字数的原因是喜欢用概...
只要是正确的去引导孩子给予孩子正确的教育,那么孩子都会发展的非常不错,另外在日常生活当中,家长也不能忽视对孩子的文化课的学习,如果说孩子的文化课成绩特别不好的话,孩子的写作文采可能也会受到影响。
一、家长要做孩子的“照相机”。 我们身边每天都会发生很多事情,有些很有趣,有些很感人,孩子如果忽略了,家长就应该像照相机一样,帮孩子及时捕捉那些画面,帮他们养成留心观察的好习惯。而那些画面就可以作为孩子写作的素材,写进孩子的作文里。 班里有个叫晓寒的女孩,有一天写了一首儿童诗,大意是:脚趾头们每天被...
建议家长从好词好句好段开始教孩子,例如,写人的表情经常会遇到哪些好词好句好段、写小动物、小植物经常会遇到哪些好词好句好段……一点点学习。出去玩时引导孩子进行口头作文……练习得多了,孩子自然而然就会写了。 另外,家长也可以通过阅读的方式培养孩子的写作能力,多读一些儿童读物,读得多了,孩子自然也就会写。
所以当孩子提出买什么书的时候,家长不能简单地说,那个读了没什么用,不要买。比较明智的做法,还是尊重孩子的选择。在尊重孩子的基础上,再谈引导,让事情朝有利的方向发展。 这是我想说的第一个体会,让孩子多看点书。第二个体会:从写日记开始,培养孩子动笔能力。 我和温心怡交谈过,问她提高...