高中新材料作文的审题立意的方法,以及审题练习. 定义：从不同角度对材料进行分析，选择最佳角度进行立意。应用：从泰勒斯的角度、嘲笑者的角度、黑格尔的评价等多个角度进行分析，最终选择从泰勒斯的品质出发进行立意。二、审题练习 题目：阅读以下材料，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。材料：一位年轻的画家去拜访德国著名画家门采尔，诉苦说：“我真不...
高三作文审题立意的方法可以归纳为以下几点：1. 借鉴融合 广泛阅读，汲取营养：多读优秀文章，借鉴其写作手法、语言表达和立意角度，为自己的作文积累素材和灵感。 融汇多种风格：在写作时，不要局限于一种风格或思路，要善于将传统与现代、经典与创新相结合，使文章既有深度又不失新颖。2. 和谐统一 明...
多向发散法：从多个角度立意，选择最合适的。舍次求主法：聚焦主要人物或事件，提炼观点。求同存异法：对组合性材料，寻找共同点或交叉点。互补完善法：结合不同材料，提炼全面合理的观点。这些方法相互补充，灵活运用能提高审题立意的准确性和文章质量。
高中语文作文审题立意方法 高中语文作文审题立意的方法主要有以下几种：一、提炼中心法 核心要点：提炼材料的核心观点或主旨作为文章的立意。这是写材料作文时最常见且稳妥的方法，能确保文章紧扣主题。二、抓关键句法 核心要点：在材料中寻找关键句，这些句子通常暗示了材料的中心思想。关键句可能出现在命题者的观点中，也可能出现在...
高三作文如何审题立意方法 审题立意是写作过程中的关键步骤，尤其是遇到材料作文时。在分析材料时，我们需要准确判断哪些是材料的主要人物或事件，哪些是次要的，然后舍弃次要部分，从主要角度进行思考。这有助于我们更清晰地理解材料的主旨，从而更好地立意。以公交车上让座的场景为例。材料中出现了三个角色：让座的青年、抢座位的...
