七年级上册数学《整式的加减》教案精选范文五篇

七年级上册数学《整式的加减》教案精选范文一 教学目标和要求: 1.理解同类项的概念,在具体情景中,认识同类项。 2.通过小组讨论、合作学习等方式,经历概念的形成过程,培养学生自主探索知识和合作交流的能力。 3.初步体会数学与人类生活的密切联系。 教学重点和难点: 重点:理解同类项的概念。 难点:根据同类项的概念在...
七年级上册数学《整式的加减》教案精选范文五篇
鱼渣渣网 阅读 16 次 更新于 2025-08-02 19:23:22 我来答关注问题0
  • 七年级上册数学《整式的加减》教案精选范文一 教学目标和要求: 1.理解同类项的概念,在具体情景中,认识同类项。 2.通过小组讨论、合作学习等方式,经历概念的形成过程,培养学生自主探索知识和合作交流的能力。 3.初步体会数学与人类生活的密切联系。 教学重点和难点: 重点:理解同类项的概念。 难点:根据同类项的概念在...

  •  达人方舟教育 初中七年级数学《整式的加减》教案大全

    初中七年级数学《整式的加减》教案大全一 教学目标: 1.理解同类项的概念,在具体情景中认识同类项. 2.初步体会数学与人类生活的密切联系. 教学重点:理解同类项的概念. 教学难点:根据同类项的概念在多项式中找同类项. 教学过程: 一、复习引入 1.创设问题情境 (1)5个人+8个人= ;? (2)5只羊+8只羊= ;? (3)...

  •  萤泪的泪水 七年级数学的整式加减讲解一下,我在外头上课,没听懂!!跪求~~~~~~~~~

    (1)多项式的意义:几个单项式的和叫做多项式.多项式中含有加减运算,也可以含有乘方,乘除运算,但不能含有以字母为除式的除法运算,如不是多项式.(2)多项式的项:在多项式中,每个单项式叫做多项式的项.其中,不含字母的项,叫做常数项.常数项在多项式中次数最低.多项式有几项,我们习惯上又称为“几...

  •  会哭的礼物17 整式的加减教学设计

    本节课的教学内容是《整式的加减》(第1课时),是在学习了整式的有关概念之后的一节课。整式的加减是整式的运算、因式分解、解一元二次方程及函数的基础,是“数”向“式”的正式过渡,它具有十分重要的地位,而整式加减的知识基础则是同类项的概念及同类项的合并,整式的加减主要是通过合并同类项从而把整式化简,所以本...

  •  清宁时光17 整式的加减教案

    学情分析:在小学他们已经学习过用字母表示数,这对于他们进一步学习用字母表示简单的数量关系是有帮助的,因此在教学过程中除了引导他们正确地用字母表示数量关系外,应把重点放在他们对单项式有关概念的理解和运用上,为整式的加减做准备。教学目标:知识与技能 1、了解代数式的概念,会列代数式表示简单的...

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