一、注重常规管理,落实家庭教育工作 学校领导高度重视:将家庭教育工作视为学校教育管理的重要部分,全员参与,共同推动。普及家庭教育知识:通过制定家庭教育工作计划,定期对班主任进行家庭教育指导研究,提高家长的教育水平。建立家长学校制度:如《校务委员会制度》、《家长委员会制度》、《家长学校制度》,...
小学家庭教育工作总结:一、培训与学习 积极组织参与培训:本学期,我们按照上级要求,积极组织家庭教育指导师、班主任老师与家长参加各类家庭教育学习、培训和讲座,包括青春期生命教育与危机干预等专题。 期末家长培训:以班级为单位,班主任针对学生情况对家长进行家庭教育知识培训,如六年级的“转变角色,从家...
小学家庭教育工作总结如下:一、调查情况总结 家长文化素质与家庭教育问题:调查发现,部分家长文化素质偏低,导致家庭教育存在盲目性,缺乏科学的教育方法和理念。 家庭教育方式不当:部分家长对孩子期望过高,但教育方式不当,如过于严苛或忽视孩子身心健康,甚至存在语言粗鲁、酗酒赌博等不良行为,影响家庭环境。
小学家庭教育工作总结如下:一、家庭教育现状调查总结 家长文化素质偏低:部分家长虽然期望孩子有所成就,但缺乏正确的教育方法,有时采取简单粗暴的教育方式。缺乏文明教育:部分家长言行粗鲁,家庭环境恶劣,不利于孩子的健康成长。家庭教育缺失:留守儿童、单亲儿童等家庭的孩子往往无法接受正常的家庭教育,隔代...
一个学期接近尾声,以下是我们的家庭教育工作总结:一、组织参与各类家庭教育培训 1、本学期按照上级要求,积极组织家庭教育指导师、班主任老师与家长参加各类家庭教育学习、培训和讲座。4月18日,22名教师和家长在专家讲座中学习了“青春期生命教育与危机干预”。6月6日、7日、9日,由著名专家皇甫军伟...