高考日语中使役态的变形及运用总结如下：一、使役态的变形规律 一类动词：在最后一个假名「う」段后加「あ」段再加「せる」。例如：「言う」变为「言わせる」。二类动词：在「る」后加「させる」。例如：「食べる」变为「食べさせる」。三类动词：直接在原词后加「させる」。例如：「する...
高考日语难点:使役态的变形及运用总结 总结使役句型，我们发现：1. 无论是他动词还是自动词，使役态变化后都成为了他动词。2. 在他动词使役句型中，发号施令的人用「は」提示，使役对象用「に」提示，宾语用「を」提示。3. 自动词使役句型中，发号施令的人同样用「は」提示，使役对象在大多数情况下用「を」提示。4. 当后项动词为移动...
收藏!高考日语动词的9种变形整理 高考日语动词的9种变形整理如下：动词变ます形：表示敬意，用于对谈话对象表示尊重。例如：私は毎朝七时に起きます。动词变たい形：表示想法、欲望和想要做某事。例如：私はバンを食べたいです。动词变ない形：表示否定，属于简体否定，常用于口语。例如：私は勉强しない。动词变て形：表示动作的连...
收藏!高考日语动词的9种变形整理 六、日语动词变可能动词 可能动词表示某动作可能或有能力发生。例如：王さんは洗濯ができます。（小王会洗衣服）七、动词使役态 动词使役态表示让（使）别人做某事。例如：母は弟に薬を饮ませました。（妈妈让弟弟喝药）八、动词被动态 动词被动态表示承受来自别人的某种动作或影响。例如：勉强する...
请教日语被动态和使役的用法 日语使用黏着的方式，通过在动词后附着被动助动词“れる･られる”（现代日语）或“る”（古典日语）来表现被动。但是由于日语也是主题优势语言，宾语出现在一个语法上为主动句的主语位置的情况也经常能见到。另外，日语还存在一种称为受害态的特殊被动表现。使役动词后接宾语,再接原形不定词作受...
