在师徒结对的过程中,导师不仅要传授知识,更需要成为学生的朋友,给予他们必要的支持和鼓励。导师要以身作则,通过自己的言行举止,让学生感受到学习的乐趣,激发他们对知识的渴望。这样的师徒关系,不仅有助于学生个人的成长和发展,也为社会培养出了更多优秀的人才。因此,作为导师,应当时刻铭记自己的责...
因此,我们的师徒结对结出累累硕果,我们的新进教师快速成长,更上一层楼。师傅在帮带徒弟的过程中也不断完善自己,取人之长,补己之短。我也十分感谢学校领导给我们提供这样一个极好的学习机会,在听课、学习过程中,我也受益匪浅,使我在教育教学中更加游刃有余。
我们每一位师傅在成就徒弟的同时也成就了自己,所以希望我们在今后的工作中相互信赖、共同思辩教育教学中存在的问题,共同探讨最适合学生的教育教学方法。最后,师徒结对的每个日子都将成为我们专业成长的平台,成为我们互帮互助的桥梁,让我们优势互补,在学习中成长,在成长中成熟,在成熟中快乐生活、快乐工作...
师徒结对师傅总结【一】 在这一学期里,我在努力践行着做为师傅所应尽的责任。张海滨老师非常好学,在教学中肯钻研,肯动脑,上进心很强,一个问题非把它“吃透”为止,这种钻研精神都令我感到佩服,所以在帮助她的同时,我也在她身上学到了很多东西,也让我有了一定的提升。 作为一名教师,他深爱自己从事的教育事业,...
为了提高我校的教学水平,在教育教学上建立一个传、帮、带的管理体系,迅速提高青年教师的教学水平,我接受学校的任务,负责xxx老师的教学工作,是她的教学师傅。这个学期xxx老师是新来的特岗教师,没有教学经验。我利用课xxx时间,经常与他沟通。并且每次课后,都做出客观评价,提出建设性的意见。师徒共同...