唤起自尊，树立自信，是培养学生长期发展的重要途径。教师应通过赏识唤起学生的自尊心，使其内化为自我品格的一部分。经常受到赏识的学生，会充满激情，对任何事情都充满信心，形成健康的自我驱动。反之，经常受到批评的学生可能形成心理障碍，缺乏信心。综上所述，一年级德育工作是塑造学生完整人格的重要一环。
小学一年级德育工作总结篇1 学期反思教育就是要把受教育者培育成为历史的继承者和新生活的开拓者,使受教育者尽可能多地占有先人创造的精神文化成果,使之能在一个较高的历史基点展望未来。国家基础教育课程改革的具体目标之一就是改革课程过于注重知识与基本技能的同时学会学习并形成良好的情感、态度和正确的价值观。...
小学德育工作总结：一、德育工作概述 本学年，我校德育工作坚持以德育人，依法治校，依法执教的原则，认真贯彻落实《中小学德育规程》和《学校德育实施细则》。通过一系列具体且富有成效的措施，我校德育工作取得了显著的成果，为学生的健康成长和学校办学方向的正确性提供了有力保障。二、主要工作及成效 ...
德育的优秀工作总结范文 健康安全教育：结合卫生安全教育工作，召开了班主任会议，利用广播站和黑板报等媒介宣传健康安全知识，提升了学生的健康安全意识。书香校园建设：深化了班级文化建设，布置了温馨教室，并开展了班级文化建设交流活动，提升了班级文化内涵，营造了良好的学习氛围。四、总结与展望 回顾本学期德育工作，我们取得了显...
一年级下学期德育工作总结 时光飞逝，一年级下期的德育工作行将结束。本学期，在学校“爱与责任伴我飞翔”教育主题的指导下，结合一年级学生特点，我们主要开展了以行为习惯养成教育为重点，以“我想飞翔”为特色的教育活动。通过系列主题活动，激发学生热爱学校，热爱学习，学规范，懂礼仪，守纪律的优良品质...
