《给教师的建议》读后感 在根据自己的实践和体会建议老师们,为了学生的健康发展,不能墨守成规,密切注意“每一个儿童的思维发展都有其独特的道路,每一个儿童的聪明和才智都各有各的特点”,这样才能充分发挥孩子们的学习主动性,根据自己的.特点建构起有自己特色的知识和能力体系。 《给教师的建议》读后感(二) 寒假里,我抽空阅读了苏霍姆林...
《给教师的建议》读书心得1 苏霍姆林斯基《给教师的建议》第51条:要使知识“活起来”。文中说到:儿童在学习中遇到困难的原因之一,就是知识往往变成了不能移动的重物,知识被积累起来似乎是“为了储备”,它们不能进入周转。在日常生活中得不到运用。当知识脱离学生的精神生活,脱离他们的智力兴趣,掌握知识就变成了毫...
苏霍姆林斯基《给教师的建议》读后感 苏霍姆林斯基《给教师的建议》读后感范文1 书中提到阅读是“一天也不断流的潺潺小溪,它充实着思想的江河”读书足以移情,足以长才。使人开茅塞,除鄙见,得新知,养性灵。因为书中有着广阔的世界,书中有着永世不朽的精神。虽然沧海桑田,物换星移,但书籍永远是新的。因此苏霍姆林斯基也特别注重阅读与教学之间的关系。
苏霍姆林斯基的《给教师的建议》读书心得范文 《给教师的建议》读书心得 一、时间管理的重要性 持续阅读是时间管理的关键：书中提到，一位有30年教龄的历史教师上公开课，其准备时间长达一生，这启示我们，作为教师，应不断通过阅读来积累知识，这样不仅能提升教学质量，还能为自己赢得更多空闲时间，避免备课变得单调乏味。二、教学计划的重要性 明确教...
《给教师的建议》读书心得体会范文 《给教师的建议》读书心得体会范文：在阅读苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》后，我深感启发，以下是我的几点心得体会：一、时间管理的深刻反思 时间利用的启示：书中提到的“教师的时间从哪里来？一昼夜只有24小时”这句话，让我深刻反思了时间管理的重要性。作者通过实例告诉我，每一节课...
