读书活动:鼓励教师开展读书活动,每月上交读书报告并在学校内部交流,提升了教师的专业素养。考评办法:制定了《学生学业考评办法》,并开始试行,为教学质量的评估提供了依据。研讨改进:配合教导处进行新课堂教学改革研讨,不断改进工作方式,提升研修效果。二、工作亮点:积极响应:教师们积极响应改革号召,...
学校关于校本研修的总结报告1 我校校本研修从学校实际情况出发,以教育局、进修学院十一五校本研修工作意见为指导,积极贯彻以人为本和教师发展促进学校发展的理念,认真落实自主、互动、共享的校本研 修理 念,有计划、有步骤的进行校本培训,努力营造互 相学 习、互相交流、共同发展的学习氛围,积极创建教师专业发展的平...
英语校本研修活动的总结1 随着新课程改革的全面推进,我们学校的英语教学工作,得到了学校领导的高度重视和大力支持,这使我们对自身工作也有了更高的认识和定位。为此我们提出了这样一个工作总要求,即“以整体推进基础教育课程改革为中心,以课题研究为主线,以深化课堂教学为重点,奋力拼搏,开拓进取,切实提高教科研工作水平,...
三、研修措施实施效果 理论学习与实践结合:我通过自学和网络学习,了解了最新的教改信息,更新了教育理念。同时,我将所学理论应用于教学实践中,实现了理论与实践的有机结合。同行互助与经验借鉴:我积极向同行学习,多听课、多借鉴经验,提高了自身的教育水平。同时,我也主动上好研讨课,将教学校本研修...
一、能够按时参与校本研修活动,并做好记录提高自己的理论素养 1、开展有效课堂教学研究提高课堂教学质量。认真开展有效备课,有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究,严格要求自己,在每周听节课程之后,会大家共同讨论分析,取长补短,发表自己的见解。这使我受益匪浅。 2、积极听课、研讨,总结优点,发现不足,逐步提高;使...