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修改病句的口诀简洁一点话题已于 2025-06-21 15:10:50 更新
修改病句的七大口诀如下：1、主谓一致：主语和谓语在人称和数上要保持一致。例如，“他们喜欢读书”是正确的，而“他们喜欢读书的”是错误的。时态一致：句子中的动词时态要保持一致。例如，“我昨天去了图书馆，今天我又去了一次”是正确的，而“我昨天去了图书馆，今天我又去”是错误的。2、并列结构...
修改病句题答题技巧 口诀一：没有人称怎么办，加上小明就好办！口诀二：词语重复有语病，去掉一个才高兴。（常考的重复有：即将和终于、忍不住和不禁、几乎和全部、很和十分、经常和有时、断定和大概）口诀三：水平提高是搭档，价格提高和降低。财产要保护，内容要丰富，质量只能提高或降低。习惯要养成，树木要发芽，耐心...
病句口诀 1.自相矛盾：口诀：矛盾之处，修正一致。例句：改正后：他昨天去了图书馆，今天又去了书店。2.前后不一致：口诀：前后不一，调整一致。例句：改正后：昨天天气晴朗，今天我们这里下雨了。通过以上病句口诀，我们可以快速地识别和修改日常生活中的病句，提高我们的语言表达能力。需要注意的是，这些口诀只是...
修改病句的口诀 修改病句的口诀如下：口诀一：没有人称怎么办，加上小明就好办！口诀二：词语重复有语病，去掉一个才高兴。口诀三：水平提高是搭档，价格提高和降低。财产要保护，内容要丰富，质量只能提高或降低。口诀四：和的后面要加词，并得前后要调换。口诀五：看到“使”字要去掉。口诀六：居然变身便果然，勾结改...
修改病句的口诀 修改病句的口诀如下：1、没有人称怎么办，加上小明就好办！2、词语重复有语病，去掉一个才高兴。3、水平提高是搭档，价格提高和降低。4、和的后面要加词，并得前后要调换。5、看到“使”字要去掉。6、居然变身便果然，勾结改过变团结。7、两个他（她）不认识，告诉一个他名字。8、老师获得了称号...
初一语文病句技巧口诀 超简单的口诀 补：二补成分要齐全，句子完整才通顺。换：三看搭配当不当，不当之处换新装。改：四改错误更流畅，用词准确意思明。删：五删重复多余词，句子简洁又明了。这个口诀简洁明了地概括了初一语文病句修改的五个主要步骤，即“查、补、换、改、删”，通过这五个步骤，可以有效地诊断并修改病句，使句子...
例1：口诀一：在句子“上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。”中，缺少明确的主语。根据口诀一，可以在句子前加入“小明”，使其成为“上课时，小明始终专心听讲，因此，小明的成绩很好。”例2：口诀二：在句子“我忍不住不禁笑了起来。”中，出现了意思相近的词语“忍不住”和“不禁”，重复使用...
如何修改病句,改出语病,改出语感来。 用口诀来概括：先代词（或形容词），后名词，的也；先副词，后动词，地也；先动词，后副词，得也。病句修改举例：例1、由于李红同学学习勤奋，这次语文测试，她考的特别出色。这里，“考的”应改为“考得”。例2、田野里，农民伯伯正在紧张得收割麦子。这里，“紧张得”应改为“紧张地”。例3、 ...
改病句口诀：主谓一致为主干，定状跟着不要换。减少多余删除句，成分残缺须弥补。句子成分有并列，句子构造分清楚。句子搭配有歧义，读来不通必为病。关联词语需配套用，语序不当需调整。以下是关于改病句口诀的 一、关于主谓一致 在病句修改中，首要的是确保句子的主干保持一致。一个清晰的主谓结构是...
小学三年级修改病句的口诀 详情请查看视频回答
