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内发论与外铄论口诀话题已于 2025-11-02 20:03:06 更新
各“论”代表人物记忆口诀 1. 内发论（遗传决定论）代表人物：孟子、弗洛伊德、威尔逊、高尔顿、格赛尔、霍尔等记忆口诀：内蒙四耳佛注释：内—内发论；蒙—孟子；四耳—威尔逊、高尔顿、格赛尔、霍尔（四人名字中均有与“耳”谐音或形似的部分）；佛—弗洛伊德 2. 外铄论（环境决定论）代表人物：荀子、洛克、华生记忆口诀：外出...
内发论和外铄论的区别 1.口诀：①内发论：董孟的四个儿子。②外铄论：外婆寻找落花生。2.具体知识点：①内发论，又称遗传决定论，主要代表人物有董仲舒、孟子、弗洛伊德、格赛尔、威尔逊、霍尔、高尔登。②外铄论，又称环境决定论，主要代表人物有荀子、洛克、华生。3.考点细数：识记类单选题备考，“人物－主要观点－理论学...
各“论”代表人物记忆口诀 内发论： 口诀：内蒙四耳佛。代表人物为孟子、弗洛伊德、威尔逊、高尔顿。这句口诀寓意着内发论者强调内在遗传因素对个体发展的重要性，如同内蒙古的神秘寓言中四耳佛的象征。外铄论： 口诀：外出寻找落花生。代表人物为荀子、洛克、华生。这句口诀形象地表达了外铄论者认为环境对个体塑造的关键作用，犹如...
2021德宏教师招聘教育学相关知识速记口诀汇总 口诀：卢伯父有五儿，格高霍威孟。解释：卢梭、柏拉图、弗洛伊德（父指弗洛伊德强调人的本能，可视为内发论的代表）、格赛尔、高尔登、霍尔、威尔逊、孟子，这些人物都是内发论的代表人物，认为人的发展主要依赖于自身的内在因素。二、外铄论代表人物 口诀：欧文外出寻找落花生。解释：欧文、荀子、洛克、华生...
各“论”代表人物记忆口诀 内发论：遗传与先验决定的力量
招教考试中的各种“论” 1.内发论（遗传决定论）代表人物：孟子、弗洛伊德、威尔逊、高尔顿、格赛尔、霍尔等 记忆口诀：内人梦见佛给四儿 注释：内—内发论 梦—孟子 佛——弗洛伊德 四儿—威尔逊、高尔顿、格赛尔、霍尔佛 2.外铄论（环境决定论）代表人物：荀子、洛克、华生、行为主义的相关人物 记忆口诀：外婆...
教育心理学口诀顺口溜 教育与人的发展口诀：内发论的代表人物孟子、佛洛伊德、威尔逊、格赛尔，记忆为“内服威力大格外爱做梦”。外铄论的代表人物荀子、洛克、华生，记忆为“外出寻找落花生”。教育目的确立中的价值取向代表人物口诀：个人本位论，卢梭、洛克、夸美纽斯、福禄培尔、裴斯泰洛齐及孟子，连词成句“Look福尔泰，不要...
教育学人物口诀记忆法 1内发论(遗传决定论)代表人物 口诀:卢伯父有四子，个高或威猛 2外铄论(环境决定论)代表人物 口诀:外婆寻找落花生，却发现金子 3论述教育与政治经济制度的关系 口诀:两圈一亩地+人鱼公主 4.生产力对教育的制约作用 口诀:水龟体内 5文化对教育发展的制约作用 口诀:影响慕容方 6社会本位代表人物 口诀...
教育学记忆口诀,背过就能拿分! 三、理论发展 赞可夫：高度赞发展。 布鲁姆、布鲁纳：木有掌握，哪来发现结构。 瓦根舍因：瓦根找范例。四、个体发展动因 内发论：图卢孟德四个儿子。 外铄论：外婆寻找落花生。五、教育目的 个人本位：啰嗦一路无人陪。 社会本位：黑社会恐吓图图。六、我国学制 壬寅癸卯：人颁布，鬼实施，资本主义...
外铄论的代表人物记忆口诀 外铄论（环境决定论）代表人物：荀子、洛克、华生。记忆口诀：外出寻找落花生注释：外—外铄论 寻—荀子 落—洛克 花生—华生。外铄论（环境决定论）的基本观点是人的发展主要依靠外在的力量，如环境的刺激或要求，以及他人的影响和学校的教育等。是一个关于解释个体身心发展动因的名词，和内发论（遗传...
