过去式变化规则口诀话题讨论。解读过去式变化规则口诀知识,想了解学习过去式变化规则口诀,请参与过去式变化规则口诀话题讨论。
过去式变化规则口诀话题已于 2025-09-28 17:31:26 更新
1. 第一类动词以 "e" 结尾,去掉 "e" 加上 "o"。例如:ate 变为 ate, bade 变为 bared, gave 变为 given。2. 第二类动词以 "y" 结尾,将 "y" 改为 "i" 加上 "ed"。例如:flew 变为 flown, studied 变为 studied, drove 变为 driven。3. 第三类动词以 "ought" 或 "aught" ...
4、以1个元音字母加1个辅音字母结尾的重读闭音节,双写最后一个辅音字母再加ed,如stop——stopped。动词过去式的变化口诀:过去式很简单,只要你能这样记。前提必须是动词,不规则变化先牢记。再记规则两三条,结尾有e只加d。live变成lived,hope变成hoped。以y结尾也不难,把y变i加ed。Cry变成cried...
动词过去式变化规则:1、一般动词直接加-ed。2、以e结尾的动词直接加-d。3、辅音字母加y结尾的,变y为i再加ed。4、以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母,双写这个辅音字母加-ed。5、以c结尾的动词,要变c为ck,再加-ed。6、以l结尾的动词,若以非重读音节结尾,则末尾的字母双写与不双写均...
一般过去时动词变化规则口诀如下:动词变为过去式,规则变化“ed”加尾 第一人称单数、复数:动词后统一加“ed”。例如,I walkedto school yesterday;We visitedthe museum last weekend。第二人称单数、复数:动词后同样加“ed”。例如,You watchedthe movie last night;You studiedhard for the exam...
一般过去式的规则口诀是:动词末尾加-ed,不规则要记牢,如sing变成了sang,go变成了went。1.一般规则动词 规则:大部分动词在其原形末尾加-ed。示例:play→played,work→worked,dance→ danced.2.以不发音的-e结尾的动词 规则:以不发音的-e结尾的动词,在末尾只加-d。示例:live→lived,arrive→...
不规则动词的过去式是特殊形式,需要特殊记忆,每个不规则动词的变化形式,都必须牢记。1、有a则a(aught)不算多,teach,catch就两个。无a则o(ought)三几个,bring,buy和think。(还有fight——fought战斗;打架)。这句话是记忆catch,teach和bring,buy,think的过去式的口诀。2、保持原形不变...
read变为read,write变为wrote,draw变为drew,drink变为drank,fly变为flew,ride变为rode,speak变为spoke,sweep变为swept,swim变为swam,sit变为sat。动词过去式变化规则口诀: 动词原形变过去,一般ed后面加; e结尾只加d,重读闭音要双写; 辅音y结尾变i加ed,不规则动词要记牢。
1. “清清浊浊元浊”在动词过去式的运用 规则的过去式变化是+ed,而这个ed有时发清辅音/t/有时发浊辅音/d/,到底发哪个就记住这个口诀就好了。liked, watched, brushed /t/ “单词最后一个音是清辅音(声带不震动),则ed发清辅音的/t/”moved, climbed, cleaned /d/“单词...
在一般情况下,动词的过去式都是在原形后直接加ed,如:work—worked,动词过去式特殊变化规则如下:1、如果动词是以不发音的字母e结尾,则在词尾后直接加d。如:live—lived,move—moved,taste—tasted。2、如果动词是以辅音字母+y结尾,则需要把y改成i后,再加ed。如:study—studies,try—tried...
记忆see过去式的记忆技巧:使用口诀:将see, saw, seen放入一个容易记忆的短语或句子中,比如:"I see, I saw, I have seen"。关联记忆:将see与其它感官动词如hear-heard-heard一起记忆,通过建立联系提高记忆效率。规则变形记忆:记住see属于不规则动词,其变形不遵循常规的规则,需要特别记忆。编...