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初中作文教案设计模板话题已于 2025-08-02 20:56:27 更新
初二作文教案1:话题作文教案 一、教学目标 1、指导学生准确审题 2、指导学生多角度立意 二、教学时间:一课时 三、教学过程 (一)、导入新课。 1.去年的语文期末考试题中,我们首次遇到了“话题”作文: 每个人的内心都是一个丰富的世界,有喜悦,有愤怒,有忧伤,有快乐……请以“心事”为话题,自拟题目,写一篇文章...
3对于小组中的其他成员来说,这样的写作模式能让他们在共同的合作探究学习中对英语的基本句型和文章的结构布局,再到句子的润色加工等方面都有不同的收获.特别是在作文修改和佳作欣赏。 初中英语写作教案 一、教学思路设计: 在培养学生书面表达能力的实践过程中,我们应该注意两个这样的现象;一是学生犯的词与句的错误...
初中英语写作课教案设计 1、设计思路:本节课主要是让学生学会词句文写作的篇章结构的布置而不在语法和语言的应用上,根据中学生年龄发展特点,老师以 childhood为主题,拉近课堂和学生,生活的距离,通过描绘自己的童年经历,再让学生感知,体验,实践参与和合作,最终实现任务目标的理念,使学生掌握如何布局一篇文章。 2、教学内容:自己童年经历的文章 ...
部编版初中八年级下册语文写作三《学写读后感》教案 (设计意图:结合范文《傅雷家书》读后感,加深理解主题如何写好读后感。) 四、作文练兵 就本学期学过的某篇课文或推荐阅读的某部名著,写一篇读后感,题目自拟。不少于600字。 【提示】 1.选定课文或名著后,可以再仔细读课文或名著的片段,然后从多方面的阅读感受中选择一点来写。 2.引用课文或名著时,要仔细核对原文,...
九年级语文作文课教案 一、教 学 目 标：1、指导学生学习熟知材料作文评改的步骤和方法。2、培养学生欣赏评价作文的能力，通过批改别人的作文来提高自己作文水平。二、教 学 重 点：1、指导学生学会批改作文步骤方法 2、培养学生欣赏评价作文的能力，通过批改别人的作文来提高自己作文水平。三、教 ...
设计理念：“新课标”对四年级学生的写作要求是留心观察、乐于表达，能不拘形式地写下自己的见闻和感想，特别注意用好平时积累的语言和有新意的词句。因此，在设计这节“习作”课的时候，我注重从学生对秋天的“感受”入手，在学生把握了“秋天景物”特点的基础上，激发学生尽情地表达；并提醒学生用好平...
初二语文作文教案 不知道如何从平常的生活中选择材料表现自己，抒发的情感的状况，我进行了一堂作文指导课。让学生体悟关爱，来一次心与心的真挚的交流，学会关爱。[教学课时]2教时 [教学实录]一、导入 古往今来，“关爱”是人间真挚而美好的亲情，“爱”这个主题曾被多少诗人讴歌，被多少常人惦念，描写“爱”的诗文...
九年级上册语文作文教案篇1 学习目标 1.认识别里科夫这一人物形象及其典型意义; 2.幽默讽刺手法。 教学时数:一课时 教学步骤 一、导入 同学们,初中时我们学过一篇小说,塑造了一个见风使舵、阿谀奉承、媚上欺下、卑鄙无耻的走狗形象——奥楚蔑洛夫,这篇小说是《变色龙》,作者是契诃夫。 ★契诃夫(1860-1904)是...
初中语文作文立意指导教案如下：一、作文立意的概念：立意，就是确定文章的主题(中心思想)。主题是一篇文章的灵魂，全文都要围绕着已确定的主题来选择写作素材，安排篇章结构:运用各种有效的写作手法，组织准确、得体、简明的语言来表现这一主题。对于作文的评分，历来都是把“立意”放在第一位的。一篇作文...
9. 初中作文教案《如何写好作文的开头和结尾》 一、导入 作文有了一个好的开头,还需一个圆满的结尾。一篇文章的结尾要自然生动有力,不仅突出文章的结尾,而且能深化主题,给读者以启迪、鼓舞,这样的结尾会让读者产生一种“回眸一笑百媚生”的感觉,让读者情不自禁地对你的文章拍案叫绝。不过我们的文章结尾往往达不...
