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高中作文教学的有效策略话题已于 2025-08-05 06:49:48 更新
如何在作文教学中开展小组合作学习 在作文教学中开展小组合作学习，可以采取以下策略：一、明确合作学习的目标 培养合作精神：小组合作学习旨在通过学生间的相互交流和协作，培养他们的合作精神，促进彼此间的理解和尊重。提高写作能力：通过合作，学生可以相互学习写作技巧，取长补短，共同提高写作水平。二、选择适合合作学习的作文内容 内容可分...
黄厚江谈作文教学的基本策略(一) 一是让学生感受写作的过程。让学生亲历写作的过程，体验写作的过程，去经历，体验和积累种种写作的感受，是作文教学最基本的教学内容。二是让学生体悟写作的规律。学生自己对写作规律的体悟和认识，也应该是作文教学的基本内容。三是让学生形成直接的写作经验。学生写作经验的形成，应当作为作文教学的主要内容...
作文教学模式有哪些 自由作文模式教学遵循大量读写原则，自主作文原则，开放感受原则，张扬个性原则，思维训练原则，少改重评原则，自主修改原则，鼓励肯定原则。自由作文教学是一个动态的开放的教学系统。自由作文模式教学需要科学有效的指导，要求老师做到“六导六有”：教师导源→使习作言之有物；教师导路→使习作言之有序；...
如何在作文教学中有效实现“详略得当” 一、在选材中，培养学生的发散思维能力选材，是学生作文的第一关。在教学过程中，我们经常会发现，学生的作文千篇一律，内容相差无几，而这些还是学生拼命咬笔头东拼西凑得来的。我们的生活原本是丰富多彩、五光十色的，可歌可泣的事情俯拾皆是，为什么写出来的作文如此糟糕？首要原因是在选材过程中学生...
浅谈高中英语教学策略 因此,让学生相互传阅和修改作文不仅增加写作时的真实感,也使学生在不断的修改中形成新的思路,养成好的写作习惯,体验写作过程带来的点滴进步与成功。 四、教学启示 写作是语言输出的重要途径之一,也是对语言综合能力的训练。而英语写作教学是高中英语教学中一个比较困难和薄弱的环节。因此,教师从高一开始就要充分重视...
简要谈谈写作教学评改的策略。 而忽视作文评改环节,其实评改不仅是作文教学的最后关节,也是对学生写作成果评价的关键环节。笔者这里主要针对学生作文评改进行重点分析,并提出一些有效的评改策略。(一)作文评改须认真对待及时反馈 (二)作文评改要有针对性和层次性 (三)作文评改应当评价体系多样化 (四)作文评改可充分运用现代手段 ...
如何构建新的作文教学模式,提高作文教学的效率 可以说,最有效的教学方法是针对教材特点和学生实际的多种方法巧妙的组合。如何组合,孰前孰后、孰多孰少,如何反映教师的教学功力和教学艺术,因此“课程标准”强调“要灵活运用多种教学策略”。 (一)语文教学要淡化教师的讲,强化学生自主学习意识。教师的讲,主要是引导,引导的方法主要是点拨。在课文的关键之处、联结...
什么是写作策略 （三）立足课堂教学实践，加强课外写作训练 培养高中学生英语写作能力的方法多种多样，教师除立足课堂教学实践外，还应组织学生进行课外写作，如开辟英语习作园地、英语墙报、英语周记等活动。周记的形式通常采用提示性周记、题目加提纲性周记以及自由式周记。1.提示性（guided）周记。提示性周记一般较容易下手...
提高英语词汇有效教学的对策 : 1.培养学生学习英语的兴趣,让学生由“厌学”转变为“乐学” (1)用实物、图片、手势等直观法引入词汇 爱因斯坦说过“兴趣和爱好是最好的教师”,可看出兴趣的重要性,而直观教具的使用恰恰也激起了学生学习的动机,在适当的时候,教师采取直观教学能起到“催化剂”的作用.在词汇教学中,...
高中作文教学应重视引导学生“写什么” 这些教学方法，束缚了学生的思维发展，不利于学生语文素质的提高。改革农村小学作文的教学方法，大面积提高小学生作文水平，已是当务之急。因此，教师通过怎样的作文教学，来有效地引导学生关注现实，热爱生活，通过写作来表达真情实感值得研究。经过几年的教学实践,本人认为提高农村小学作文的策略有以下几点:...
