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小学教学总结的基本方法话题已于 2025-06-26 19:43:09 更新
开展课堂教学交流与研究活动。一是进行集体备课,以备课组为单位,每周进行一次集体备课,由组内成员轮流主持,研究本周的教学内容、探讨教学方法。二是进行课堂交流,每位教师每学期必须上一堂教研课。上课后,及时进行说课、评课,总结成绩,找出不足。把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路...
9、提问式 提问式小结,即在新课进行完后,针对本节课的教学内容及目标,以问题的形式提出,让生思考的课堂总结方式。10、知识体系教师总结 教师总结,有利于将学生的知识系统化条理化,从而纳入所学知识体系之中。11、趣味性总结 设计一个新颖有趣、耐人寻味的课堂总结,能使学生调节疲劳,保持学习兴趣。
小学数学的教学方法多种多样,教师可以根据学生的特点和课程内容选择合适的教学方法。启发谈话法通过与学生的对话,激发学生的学习兴趣,引导他们思考问题。启发讲解法则是在讲解知识点时,采用启发式教学,让学生在理解中学习。启发引导法则是在学生遇到困难时,教师适时引导,帮助学生找到解决问题的方法。尝试...
4. 情景教学法:情景是教师创设或模拟的生活场景,应具有真实、生动、实用的特点,便于学生将所学语言材料进行综合、创造性地进行表达交流。这种练习方法,有接近生活的交际功能,而且能变单调、机械的句型操练为活泼、生动的交际性练习。5. 动作教学法:在低年级英语教学中,用具体形象的手势、动作来辅助...
1、讲授法:讲授法是教师通过简明、生动的口头语言向学生传授知识、发展学生智力的方法。2、讨论法:讨论法是在教师的指导下,学生以全班或小组为单位,围绕教材的中心问题,各抒己见,通过讨论或辩论活动,获得知识或巩固知识的一种教学方法。3、直观演示法:演示法是教师在课堂上通过展示各种实物、直观...
通过二十几年的语文教学,我摸索出了几种指导学生课外阅读的方法:1、编写提纲法。主要给文章勾出提要,列出提纲。2、卡片摘录法。即在阅读时,把文章的要点或重点句、段摘录在卡片上。3、符号代替法。即根据自己的读书习惯,设计多种符号,在文中圈、点、勾、画。4、批语注释法。即在自己感受最深的地方写上批注的...
小学数学教学经验总结 篇2 一、备课的经验 1、备课时要对三套不同的教材来回比较,从而选择确定一种较适合学生的教学内容和方法。要紧扣正在使用的教材,纵横渗透,综合整合,作相关发挥。 2、备好课,要有一个整体的备课框架,然后才上课。最好的教学策略是按照“整体→部分→整体”进行教学。 3、要深入了解学生的...
小学数学教学工作总结1 数学每一章都需要有不同的教学方法,在对于某些章节,可以采用下面方法来使学生学的生动,灵活。 一、找准知识切入点创设问题情境。 设计的问题情境,贴进学生的生活实际,情境中的问题是开放的且能向学生提出智力战。 二、努力营造学生自主探索的空间。 《教学建议》中指出:“加、减法的一些简便...
鼓励学生要善于合作,在合作中学会竞争,要及时总结,要细致认真。 小学语文教学经验总结4 一个学期的工作即将结束,这个学期我担任一年级一班班语文兼班主任工作,一年来,我认真履行教师职责。下头我就从以下几方应对自我所做的工作做以总结: 一、教学工作 在教学中,我刻苦钻研、虚心求教,不断改善自我的教学方式,...
2、用生动灵活的教学方式,焕发课堂活力 新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式,激活学生好奇心,探究欲,培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此,我们仔细研究教育心理,准确把握初一学生的心理特征和思维特点,积极探索有...