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怎样教作文课话题已于 2025-08-11 16:27:56 更新
如何高效地上好作文课 要高效地上好作文课，可以从以下几个方面入手：一、教师需保持热情和积极性 积极备课：教师应对作文课充满热情，充分备课，确保课程内容丰富且有趣，以激发学生的学习兴趣。 强调作文的重要性：向学生明确说明学会写作文的好处，如提高现代文阅读理解和口才等，增强学生的学习动力。二、注重基础教学 教授写...
怎样作文教学课才是一堂真正有效地作文教学 好的“过程指导”作文课莫不如此：郑桂华老师《中考作文切题的一种方法》一课，唯一且贯穿整堂课始终的教学目标就是掌握“切题”的一种方法；范纯正老师《论钩——论据之后的分析方法》一课，唯一且贯穿整堂课始终的教学目标就是学会“论钩”的技法。3.精心选择典型范例 最能打动一个人心灵的，可能莫...
教师作文指导课如何上? 让学生通过读题，找到作文“要写什么，为什么写，怎样写”，教师只在学生不懂或有困难的地方帮助解释即可。其次，教师要注意教给学生学习方法，培养学生独立审题，独立作文的能力。因此，在作文指导课上，教师要教给学生一些规律性的东西，如审题的规律、确立中心、选材的方法、布局谋篇的方法等，只有这样...
怎样进行初中作文教学 二、读写结合，以读促写，培养基本的写作能力 中学作文教学一个最基本的方法就是读写结合，以课文为写作范例，模仿借鉴，以期实现对范文的超越，最终走向创造性作文。如何做好以读促写的工作?首先，要对课文读懂、读活，加强思维火花的点拨。学习《故乡》一文后，我以《变》为题要求学生模仿鲁迅写杨二嫂...
怎样进行作文教学困惑 在品析时，很多的时候，我会系统地融入修辞、句式、关联词、病句等方面的基础知识。4、上好作文课 我的作文课是师生批改作文和赏析作文的一个过程。根据学生作文中出现的问题，我“发明”了“八读法”修改作文。作文是学生改（自己改→同桌改→组长改），此前要教给学生一些基本修改号的用法。在学生改...
四、开动脑筋,让学生参与作文的评改。 作文写得好不好,不但在于写,而且还在于改。让学生积极参与评改自己的习作,出发点在于“教是为了不教”,使他们将来脱离指导也会作文。因为写作如同说话一样,完全是工作、学习、生活的需要。同时还可以增强学生的参与意识,更有利于大幅度地提高写作水平。 学生参与评改作文,强...
如何上好作文指导课 一堂作文课，能否激发学生的作文欲，与语文教师的导有直接关系。题目一出，不导则写，对多数学生来说，则是苦差事。因此，导是作文教学的重要一环，不可等闲视之。教学中要想真正落实作文要求，应从以下几方面考虑。一、教会学生选择，吸收素材。所谓导，就是启发引导学生认识生活，分析生活，表现生活...
作文课的教学方法 2.思路点拨 教师要依据本节课训练目标和训练题目，指导学生独立地或通过小组合作交流形式进行审题，教师进行指导点拨，提出写作要求。这样既开阔了学生思路，又防止出现审题偏差，对于训练学生在写作中迅速吃透命题者意图、领会写作目的很有帮助。3.写作训练 在学生明确了写作训练目标和写作思路后，要在规定的...
初中作文课怎么教 由教师“教”变成学生“教”。在这样的课堂中，教师与学生是一种互相交流，互相沟通，互相补充、互相启发的学习。教师不再是高高在上，神圣不可侵犯的，学生也不再是仅仅一味的服从教师的教，教师如何教学生就如何学。所以，教师与学生建立了一种新型的师生关系。形成了一个真正的学习整体。
如何进行小学作文教学 3、注意幼果与成熟果的形、色、味.这样通过学生的实际观察和回忆,学生就有材料可写了,有话可说了,而且写出来的文章也是别出心裁的,不仅让作文教学具有良好的效果,还丰富了学生的课外生活,有效地提高学生的作文水平. 二、在学生适宜的写作目标中增强作文教学的有效性.在教学活动中,师生之间,学生之问...
