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学生作文模板话题已于 2025-08-11 16:35:51 更新

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  英语作文高分模板及短文改错题九大考点分析英语作文高分模板：开头段：简洁明了地引出主题。使用高级词汇和句型吸引阅卷老师注意。例如：In recent years, the issue of [主题] has attracted widespread attention, giving rise to heated debates among the public.正文段：论点一：阐述第一个支持或反对观...

• 学生以舍己为人为话题的作文

  学生以舍己为人为话题的作文范文模板1 今天，我们学习了【永远的白衣战士】，这篇文章的大概意思是，一个护士救了一位有冠心病的‘非典’患者梁先生。我记得有一次在电视上看到张丽莉老师舍己为人，救了两名学生。据说张丽莉是一个关爱学生的好老师，她对学生的关怀无微不至。为了让班里的同学在冬天...

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  六级作文万能模板：In modern times, social progress enables an increasing number of common citizens to (use/possess 主题词). At the same time, numerous experts advocate that both sociologists and scientists should place significant emphasis on undertaking certain actions related to (主题词)...

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  万能作文模板素材 万能作文模板 蔡元培曾经说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，必先有良好的教育。“然而良好的教育必先要……要….必须要为有差异的学生提供合适的教育，世界上没有两片完全相同的树叶，老师面对的是一个个性格爱好、脾气秉性、兴趣特长、家庭情况、学习状况不...

• 七年级写作文的万能模版

  据称,这种模板在语文考试中能给学生作文带来不错的分数。 以一份万能作文模板为例: 第1节150字左右:写出中心论点,首选单句形式,且是判断句或肯定句。 绝对不用复句(复句容易走题,影响得分),点出写作的由头,作文题中含有的提示性文字材料,一定要有所涉及。 第2节200字左右:段首讲述分论点一,如第一节的内容...

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  写作模板——提纲式作文 1. 对立观点式 A.有人认为X 是好事,赞成X, 为什么? B. 有人认为X 是坏事, 反对X,为什么? C.我的看法。 Some people are in favor of the idea of doing X. They point out the fact that 支持X 的第一个原因。They also argue that 支持X 的另一个原因。 However, ...

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  【 #四六级考试# 导语】成功的花儿，其间浸透了奋斗的泪水和汗水。然而，用泪水和汗水就可以实现一切的美好。以下是 为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。 1.2022年9月大学英语四级作文范文模板 题目为：Agree or disagree:it is often not a good city to move to a new city or a new ...

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  易犯错误一:高中英语作文模板中的句型套用不正确,不完整。 比如:我们在书信结尾的时候会说I am looking forward to hearing from you. 而学生却把这句话写成了I am looked forward to hear from you. 这种现象非常普遍,可见,学生的写作态度并不是很端正,很认真。 易犯错误二:高中英语作文模板中的句型和实际写...

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  模板一 作文给出观点正反观点二选一(有的人认为，有的人认为，你的观点)There is a widespread concern over the issue that___(The majority think that___(观点一). First of all,___(原因一).Furthermore, ___(原因二). So it goes without saying that___(观点一).People,however...

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  高中英语作文模板:一、图表作文的框架as is shown/indicated/illustrated by the figure/percentage in the table(graph/picture/pie/chart), ___作文题目的议题___ has been on rise/ decrease (goesup/increases/drops/decreases),significantly/dramatically/steadily rising/decreasing from___ in ___ to ___...