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小学三年级语文作文教案话题已于 2025-08-05 04:19:44 更新
【篇一】小学三年级作文课教案范文 教学目标 1、让学生感受游戏的快乐,并在游戏中学会作文,激发学生对作文的兴趣。 2、让学生学会观察,培养学生观察能力。 3、指导学生把游戏的过程写下来,重点抓住人物动作、语言、神态、心理活动。教学重、难点:能把观察到的人物语言、动作、神态、心理活动用文字表达出来,教学用具...
【篇一】小学三年级写人作文课教案 课堂设计设想：1、让学生在观察与实践中来体验人物表情的变化。2、养成善于观察的学习习惯。3、体验人物丰富的表情变化，并能抓住细节进行适当的描写。课前准备：要求每位同学写写自己最熟悉的老师的外貌，同时摘录有关人物外貌的课文中自己最喜欢的人物形象。内容：“外...
统编版小学三年级上册语文作文小练笔教学安排(1-8单元) 【篇一】统编版小学三年级上册语文作文小练笔教学安排:第一单元 习作要求: 你的学校是什么样的?同学们在学校里做些什么?选择一个场景写下来。 结合课文内容,学习运用“具有新鲜感的词语和句子”。 教学过程: 一、回顾课文《大青树下的小学》第三自然段,说说这段主要写什么? 二、出示习作要求,明确训练内容 三...
三年级上册语文作文教案 篇1 【教学目标】 1.能用自己的话写出一个完整的意思。 2.激发学生习作兴趣,调好学生习作的积极性,建立信心。 【习作设计】 一、想一想 同学们,在口语交际课里,我们交流了各自的课余生活,现在让我们把它记下来好吗? 二、说一说 1.自主学习、合作学习: ⑴读一读习作要求,同...
作文教学设计－《秋天的田野》芝麻开门——与你相约快乐作文 秋，收获的季节，金黄的季节，同百花盛开的春天一样可爱，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。秋也许就藏在金灿灿的稻穗上，也许藏在火通通...
三年级下第五单元作文《语文园地五》教案 三年级下第五单元作文《语文园地五》教案：一、学习目标 识字与积累：运用偏旁归类巩固识字，积累词语。形近字辨认：辨认六组形近字，并能正确书写。疑问句练习：了解“吗、呢、吧”的用法，并练习使用它们说疑问句。朗读与语感：正确、流利、有感情地朗读儿歌，感受大自然的美妙，培养语感。故事理解：...
写作提纲怎么写 三年级上册全册作文指导教案,写作提纲及例文 人教版小学语文三年级上册全册作文指导、写作提纲及例文，第一单元《我的课余生活》作文指导设计。单元作文题目及要求，要求学生描述自己的课余生活，突出兴趣和活动内容，表达自己的快乐和感受。作文思路点拨，建议从课余生活选择一个方面入手，描述具体事例，展现自己的兴趣爱好。提纲设计参考，可以从时间、...
三年级下第五单元作文《语文园地五》教案 本单元旨在通过一系列活动巩固学生识字、积累词语，辨认形近字，并学习使用疑问句。具体目标如下：1、运用偏旁归类法，帮助学生巩固识字，积累词汇。2、通过识别六组形近字，增强字形辨识能力，并正确书写。3、让学生理解并实践“吗、呢、吧”的用法，锻炼语言表达能力。4、通过朗读儿歌，让学生感受大自然...
三年级下册语文园地四教案 三年级下册语文园地四教案：一、教学内容 人教版小学语文实验教材三年级下册·语文园地四·习作。二、教学目标 激发兴趣与创新：鼓励学生仔细观察生活，培养创新思维，激发对习作的兴趣。提升语言能力：要求学生习作语言通顺，内容具体，能够清晰地表达所见所闻。表达真情实感：引导学生表达内心真实感受，说真心...
三年级下册语文园地四教案 【教学内容】人教版小学语文实验教材三年级下册语文园地四·习作。【教学目标】1. 鼓励学生仔细观察，培养创新思维能力，激发学生习作的兴趣。2. 习作做到语言较通顺，内容较具体。3. 表达出自己的真情实感，说真心话，吐真情。【教学过程】一、激发兴趣，做好铺垫 师：我有一项拿手的本领，逢年过节时...
