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中学生优秀想象作文话题已于 2025-08-03 14:36:03 更新
20年前,想我还是一名稚嫩的中学生。那天,我去学生工作处领取文件。到了途中,看到一个巨大的黑洞。好奇的我走了过去。“哇”我随着黑洞滑了下去。然后,我就没有了知觉。“嗯,这是哪”我迷迷糊糊地爬起来,揉了揉眼。我突然发现床好软。我拍了拍床,站在床上跳了跳。开始打量四周。我看见洁白...
想象未来的作文500字(一)转眼间,日月如梭,光阴似箭,30年后的我,成为了一位杰出的发明家。我所发明的每一件作品都令人满意,其中最令人满意的是我的多功能房子。多功能房子造型独特,不同于其他房子。它的形状是方的,内部设施完备,有“自动清扫”功能,能自动清理房子内的垃圾和灰尘;有“智能...
发挥想象描写作文1. 我有幸代表全国中学生参加了“梦幻之星冬令营”。我们来到了这幢楼的最高层——300层,目睹了一种神奇的植物生长液。“这种生长液可以在几十分钟内让植物迅速长高……”导游十分自信地说道。“植
经过六年的努力奋斗,我的小学生涯结束了。我进入了中学,这面临着我的中学生时代已经来临。进入中学环境改变了。校园里没有了小学的喧闹和沸腾,只是一片宁静,给予我们的是良好的学习环境和宽阔的学习空间。进入中学,同学们改变了。见到的不是小学那张幼稚的脸,而是一张张全新、成熟的面孔。大家都长大...
中学生我的航天梦优秀作文【篇一】 我有一个梦想,就是有一天能够成为宇航员,能够飞上天去,飞到宇宙上,看宇宙上的那些我们还不知道的星球。 想起祖国的航天事业,那就是祖国的一颗明珠啊! 2003年10月15日杨利伟叔叔乘着“神舟五号”航天飞船,带着祖国的希望,带着国家的希望,带着亿万人民群众的希望,飞上蓝天,...
教学中,我根据中学生的心理特征和认知规律,并从古典文学理论“意境说”中汲取营养,逐步探索出一条“感知情境——积累表象——启发想象——描绘情境”的情境作文教学的路子。 一、精心引导学生感知情境,丰富表象积累 人对事物的认识总是从感知开始的。要让学生作文时能够写出具体的情境和氛围,必须引导他们经历从“ ...
畅想未来优秀作文1 光阴似箭,日月如梭,转眼间,现在已经是20xx年了,距离我小学毕业已经过了20年,那么,现在的科技又是什么样的呢?我带大家一 起来看看吧! 首先来到我们的南京城,街道两边到处都是高楼大厦,最低的也得有50层,其中最高的是位于市中心的“南京大厦”,它一共有两百多层,这里是给人们办公休闲的地方...
我想象中的中学 我的姐姐是一名中学生,她经常告诉我,中学里的作业就像一座山似的压得你喘不过气来。从此中学给我的印象很坏,像一个人间地狱恨不得把所有的中学生折磨的剩下半条人命。我也为自己担忧,以后上到中学怎么办?渐渐地,我开始慢慢地思考了。不过我很快就想通了,我的脑子里还有一座美丽...
当然在月球上看流星也很漂亮,在苏茉尔告诉我星座名称的时候,有一颗流星在我们眼前划过了,我激动的跳起来了,因为我从小到大都没有看过流星,我认为这颗流星是世界上最美丽的流星,中学生作文《月球想象作文500字》。我在看看苏茉尔她却很悲伤。他对我说:当一颗流星坠落在地球上的时候,月球上将有一...
当我还是一个充满童真的少年时,我在尝试回答这个问题。而我现在已经是一名中学生,我找到了答案,长大的感觉是自由。 小时候,父母总是限制我的行动。如不准爬树,怕我摔伤;不准我自己过马路,担心被车撞;吃饭一定要喂我,怕我饿坏。甚至有一回,我偶尔捏了几个泥人玩,被妈妈劈手夺下,强行拽去...