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第56号教室的奇迹读书心得3000字话题已于 2025-08-26 02:06:30 更新
做老师,应该向雷夫老师一样,时刻不能忘记爱学生是我们的“上帝”,始终是我们服务的对象,我们要时刻牢记“第56号教室的奇迹”,努力改变自己,用心经营好自己的教室,用真爱对待“上帝”,一定能创造属于我们教室的奇迹! 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为你推荐:特别推荐 长沙一女子排出近5米长虫...
《第56号教室的奇迹》在于:“让孩子变成爱学习的天使,20多年来,56号教室六点半就敞开了门”;“我在一片漆黑中到校,比正式上课时间早了整整一个小时,而迎接我的是一群热切等待学习的学生。他们自愿早到,和我一起用这一小时来训练一项经常受到忽略的技能。”;每周的作文、每月的读书心得,学生欣然接受,甘之如...
《第56号教室的奇迹》一书深刻揭示了雷夫老师独特而卓有成效的教育理念,其成功培养出众多美国名校学生的背后,蕴含着一系列值得深思与实践的教育智慧。以下是我对本书的几点读后感:一、构建信任与爱的班级氛围 信任为基:雷夫老师强调,与学生建立信任关系是教育成功的关键。他通过理解孩子的视角,鼓励孩...
艾斯奎斯的《第56号教室的奇迹》这部作品,一个普通的最基层的教师,竟然获得了总统颁发的“国家艺术奖章”,感动了整个美国社会,我充满了好奇。因此我用心的品读着《第56号教室的奇迹》,自己的内心不时的被感动、共鸣充斥着:雷夫的教育历程和教育信念是那样熟悉而新颖;雷夫的教育观点和信念是那样独特与执着。他的成长经...
第56号教室的奇迹读书心得篇1 这学期校长为我们每人发了一本书,我读的是《第56号教室的奇迹》。静静的做那儿阅读,总是为书里的某个细节所感动,甚至有时会有一种恨不得马上就要去尝试一下的冲动。全书字里行间处处渗透出雷夫老师二十多年的教育经验与教育智慧。一个小小的教室,竟然如此地吸引人,致使学生愿意...
读完《第56号教室的奇迹》,明白了儿童道德六阶段,老师在实践中可以直接运用这六个阶段,让孩子们拥有自己的行为准则,而不是用恐惧去支配学生。并且老师不应该把学生的成绩跟另外一个学生比较,只进行纵向比较。做一个让学生信任的老师,不做不公平的行为,这样才是让学生信服的老师。雷夫老师还教会我,如何培养和孩子之...
第56号教室的奇迹读书心得1 闲暇之余,我读完了《第56号教室的奇迹》这本书。读了这本书,我发现无论是在哪儿教学,要想做一名好教师,尤其是做一位学生心目中永远的好老师,是需要付出艰辛的努力、甚至是自己所有的智慧、才能和精力的。雷夫就是一位这样的好老师。雷夫。艾斯奎斯老师对孩子的爱,对事业高度负责的...
第56号教室的奇迹读书心得1 雷夫的教育历程和教育信念值得我们每一个为人师者思考和学习的。作为在教育一线的学校,推荐阅读、学习《56号教室的奇迹》这本书,对我们学习、借鉴雷夫的教育观点和信念,学习他的敬业精神是非常有意义的。雷夫的教育观点和信念可以帮助我们建构崭新的教育观和学生观,他的成长经历对我们每一...
《第56号教室的奇迹》心得体会:教育者的爱心与耐心:阅读本书后,我深刻体会到教育者用爱心与耐心塑造美好教育环境的重要性。雷夫老师以他炽热的爱心和对教育的执着,将一间普通的教室转变为了充满爱与奇迹的地方,这让我深受感动。情感培养与人格塑造:雷夫老师强调,教育不仅仅是知识的传授,更是情感...
第56号教室的奇迹读后感1 在一个学生大多来自贫民社区、母语不是英语、自身素质参差不齐、打架斗殴非常普遍、秩序混乱成为常态的学校里,在那样一间破旧甚至时常漏雨的教室里,雷夫坚守教学多年依然如故,靠的是什么?靠的是雷夫热爱教育的情感智慧。参观完第56号教室之后许多人会惊叹于良好的班风:孩子...