而且我很快乐啊,跟我最要好的同学愉快的玩耍,我虽然没有班上有些同学的成绩那么好,但我也不差啊!我记得曾经有一位长者跟我说过那么一句话“人和人都是平等的”这句话让我难以忘怀,还有人告诉我五年级像是要死的人吃过最丰盛的一道饭,也是最后一道饭,六年级也就是在死刑当中了,五年级对...
总结工作具体而言我们可以这样做:一,常备改错本,将自己做错的题目摘录下来,并将自己的错误做法和正确的作法一同记录下来,,以此警惕自己;二,正确把握考点,抓好典型,以此举一反三,我们在做题的过程中应该对题目考察的知识点有一定的认识,不可盲目做题,在此过程中我们可以提取一些具有某知识点的典...
我认为这是一种最快最优的方法,然而,学生的作业情况告诉我,这种方法只有小部分学生能接受和掌握,大部分学生还是晕乎乎的,无从下手,乱乘一通。怎么办?终于有一次,我在辅导班里一个学生时,问:“你觉得可以怎么求不规则物体的体积呢?”他说:“用后面的体积减去前面的体积,得到的就是那个物体...
其次,数学方面,我也取得了长足的进步,由于我上课专心听讲,不懂的就及时向老师或同学请教,所以,现在无论是解决问题还是基础知识、速算等,都能得心应手;当然,其他各门科目我都是认真对待的。因此总体上没有出现偏科现象,各科成绩都相当平衡,老师说这是我最大的优点。最后,除了知识增长了,我还...
在五年级数学下册的学习中,我学到了很多有关的数学知识和技能,并且在实践中不断地巩固和提升我的数学能力。 我学会了有关分数的加减乘除,学会了解决算式中带括号的运算,在学习立体图形时我学会了认识常见的多面体以及计算它们的表面积和体积,学会了利用图形来展示数据并解析信息。通过这本书的学习,...