教学，是教师与学生之间的情感交流，是教师生命价值的体现。教师应当将课堂与生活紧密相连，以学生为中心，尊重学生，使课堂成为学生体验成长与发现自我价值的平台。优秀的数学课堂，应当是情感与智慧的共生，通过情感激发智慧，智慧又进一步丰富情感。这次培训使我深刻认识到，持续学习是提升自我的关键。作为数...
本学期,我从各方面严格要求自己,结合本班学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展,圆满地完成了教学任务. 一、认真备课.不但备学生,而且备教材、备教法.根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录,认...
一年级教学工作圆满结束，紧张且充实，收获颇丰。我按照学校制定的教学工作计划，积极转变教学思路，探索新的教学模式，同时不断学习和实践新课程标准理念，让教学内容、方式、评估和价值观等多方面都有了新的发展。课程标准深入人心，课堂教学成为师生互动、共同成长的平台。我将课堂作为学生主动探索数学知识的...
一眨眼，本学期最难教的一个单元《长方体和正方体》，就这样在我手上完成了教学。学生们单元测试考得不尽人意，但却已经尽力。回想这一过程，我有很多感慨和反思。这个单元，最基本的要求是认识长方体和正方体，并且会求长方体、正方体的棱长总和、表面积、体积，这里一共要教学6个独立公式，还要...
总结工作具体而言我们可以这样做：一，常备改错本，将自己做错的题目摘录下来，并将自己的错误做法和正确的作法一同记录下来，，以此警惕自己；二，正确把握考点，抓好典型，以此举一反三，我们在做题的过程中应该对题目考察的知识点有一定的认识，不可盲目做题，在此过程中我们可以提取一些具有某知识点的...
