消息的写作文案

消息的写作文案

1. 新闻文案的格式写法 新闻稿的格式有很多，而且都是在新闻事业的发展过程中不断摸索出来的，不同时期格式也不一样。
一种是源于美国新闻界的“倒金字塔”式，这种格式由于迎合了受众的接受心理，于是得到了普遍的模仿，现在中国的很多都市报所使用的都是这种格式。
基本格式（除了标题）是：先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分（新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分），比如一场球赛刚刚结束，观众/读者/听众们最想知道的是结果，或者是某个球员的发挥情况，就先从这里写起。
其次，在报道主体中按照事件各个要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的。同时注意，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底。
因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序，所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思，按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。因而需要长期的实践经验和宏观的对于受众的认识。

另一种是一个中外结合体——新华体。我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序，但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯（一般人没有时间听你讲长篇大论），所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。
基本格式（除了标题）是：先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。
其次，在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分，形成支持，不至于使受众在接受时形成心理落差。因而，第二段实际上是一个过渡性段落。
再次，按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。
以上是比较常见的消息报道的格式。
标题对于新闻报道很重要，甚至都出现了一个标题就是一条报道的情况。因而，标题要提炼新闻事件的“精华”，把最吸引人的地方体现出来，同时要简洁。如果需要可以在主标题前加上引题，在其后加上副题。如果要写作比较长篇的调查性报道、深度报道，就要注意在文中按照事件叙述明晰的需要，适当加一些小的标题，以概括一个部分的内容，便于受众阅读（针对印刷媒体而言）。
补充一点，最近很流行一种叫做“华尔街日报体”（DEE）的格式，这个格式的主要特点就是在文首特写新闻事件中的一个“镜头”，一般是以一个人的言行为主，从而引出整个的新闻报道，比如央行关于房贷要加息的消息，新闻报道就可以从一个普通市民的住房贷款行为写起，比较能贴近实际，贴近群众，贴近生活。
除上述之外，要注意一些细节，比如文首要加电头，像“本报讯”；文中要尽量使用直接引语，尽量少地进行记者的观点表达；行文要流畅，不要艰涩等等。
最后，新闻报道实际上是一个很个性化和组织化的行为，个人可以有个人的特点，一个报纸可以有自己的原则。但是有一点不能放弃，就是任何格式都要以最快、最简洁、最能满足受众需要的格式去写，这是新闻报道的“真理”。
新闻分消息和通讯两种。
消息一般构成：标题 消息头 导语 主体 背景 结尾
2. 软文怎么写 但是不是所有的软文都可以起到好的效果呢？答案是未必的，seo教程认为一篇成功的推广软文首先就要从标题开始，一个可以吸引人的title，会给你的网站带来足够多的点击量。下面，seo教程来谈谈推广标题常见的几种写法技巧。
一、标题写法
1、新闻式的标题写法
大家每天都会看新闻吧，对于新闻的标题笔者总觉得其最主要的技巧在于一针见血，用一句话完全的概括出内容的重点。而且也因为这样，新闻也可以说是最具有权威性的。那么咱们在写推广软文时，也可以稍微使自己的软文更具有权威性。可以借鉴一下新闻的样式，一般的新闻主要四部分组成标题、导语、主体、结尾，其中标题占据最重要的意义，毕竟新闻不能乱扯的，所以，写软文标题时也需要结合一定的实际，不要想着利用忽悠的方式撰写吸引人的标题，如果文不对题的话，产生的负面效果则是更大。贪图一时的点击率是不可取的，软文需要的长期性，那么标题就要实事求是才行。
2、悬念式的标题写法
这种标题往往是最容易吸引用户点击浏览的，通过添加有吸引力的词语来使标题更具有吸引力，使得用户在看到标题之中，心里产生一种“是这样的吗？”的心理，那么用户不相信的时候往往都会点击进入阅读一查事实，这样一来就可以完全的吸引用户的注意力了。当然内容还需要相匹配的吸引力才能加深用户对软文的印象。
比如说：发生在我身边的一件趣事、想不到还可以这样做、怪不得我不成功，原来是如此等等之类的，当你看到这样的标题时，是不是也有一种点击浏览的冲动呢？所以说，如果要快速提高自己的知名度，使用悬念式的标题撰写软文是最有效的方法之一。
3、疑问式的标题写法
标题使用疑问开头往往最能刺中用户的心，毕竟每个用户都有一个梦想，就是可以回答别人不知道的问题，这样可以满足自己的虚荣心。如果你看到这样的标题时，会不会点击进入呢？我可以一天把排名优化上首页，你信不信？等等类似的疑问式的标题，最能获取大量的点击率，自然对于自己的软文推广意义也是重大的。
4、叙述式的标题写法
叙述式软文标题时指把软文中最主要、最新鲜的事实直接写出来，无需多加描绘，便能吸引读者的软文标题。叙述式标题能让读者在阅读正文前，就对软文产生了阅读的兴趣。而这类的标题写作要求，则是作者需要有一定的写作实力，毕竟如果没有那样的写作功底的话，很难把标题写得相当的出色的，而且标题不够吸引往往导致文章没有过多的点击率。但是如果能写出一个精彩的标题，即使是不用修饰词语也能使软文获取大量的点击量，这就是叙述式标题的作用了。
二、标题技巧
1、title让人一看就懂。这种可能对一些访客没啥吸引，但是对一些有名气的人绝对有用。网络上各式各样，萝卜青菜各有所爱，有人喜欢新颖的，也有人为了不浪费时间，喜欢直接了当表达主题的title。
2、有足够的创意性。当今社会有很多讲究，就是拿实际跟创意相结合，其所达到的效果很客观。毕竟很多人都喜欢意外的惊喜，有点类似于娱乐圈的cz法，有知识学，又有乐趣，何乐而不为呢！
3、titele比较短，简明扼要的title很多人在用，大型的门户网站，它们的文章title都是有字数限制的。让访客一看就知道是啥内容，依照自己的需要阅览，不必尽情猜测。但是，短title也是有点缺点的呢，有时候词不达意，看完title完全不懂作者想要表达啥主题的也有，让人一头雾水。
能否让更多的用户点击浏览软文内容，自然全部责任就在于标题上。毕竟连软文的标题都是普普通通的，这样很难让用户提起阅读的兴趣，所以用户也懒的点击浏览，这样就会造成软文的推广效果低。
3. 求一篇广播文案写作 800字 800字，我才五年级 只能这样
《广播文案写作》教学大纲
课程编号：04492
适用专业：播音与主持艺术
总学时数：16学时 理论学时：16学时 实验学时：0学时
总学分： 1学分
选用教材：
《广播文案写作要领与范文》 岳海翔著 中国言实出版社，2009年版
参考书目：
《电视文体写作》孔德明著 北京广播学院出版社 2002年
一、课程说明
《广播文案写作》是播音与主持艺术专业的专业基础课程，目的是学生了解广播文案的概念特点及写作方法，为今后所学的相关课程打下坚实的基础。因为本门课是专业基础课，会涉及到策划、广播、写作等方面的知识，所以学好本门课，需要大量专业性的知识作为铺垫，学生需要阅读大量专业书籍，多看各类广播电视节目，然后对所看过的广播电视节目的语言加以分析。通过这些实践，可以增强学生的动手能力，使学生能够自觉主动地去写新闻、去拍摄新闻，这些对学生今后的工作是十分有利的。
二、学时分配
章 次 标 题 理论学时 实验学时 备 注
第一章 广播文案写作概述 4
第二章 广播新闻专稿写作 4
第三章 广播新闻评论写作 4
第四章 广播广告写作 4
三、教学内容及教学基本要求
第一章 广播文案写作概述
教学目的：通过本章的学习，应使学生了解广播写作的特点，简要发展历程以及广播文案写作的主要类型。
教学基本要求：
主 要 内 容（知识点） 教 学 要 求 备 注
认识层次 讲授程度 特别要求
1.1广播文案写作的概念 了解 介绍
1.2广播文案写作的特点 了解 介绍
1.3广播文案写作的分类 了解 介绍
第二章 广播新闻专稿写作
教学目的：通过本章的学习，应使学生了解广播新闻专稿的概念分类以及特点。通过对经典案例进行分析，使学生掌握不同类型广播新闻写作的主要写作方法。
教学基本要求：
主 要 内 容（知识点） 教 学 要 求 备 注
认识层次 讲授程度 特别要求
2-1广播新闻专稿的定义和分类 理解 一般讲授
2-2广播通讯的特点和写作要求 理解 一般讲授
2.3广播特写的特点和写作要求 理解 一般讲授
2.4广播专访的特点和写作要求 理解 一般讲授
2.5经典案例分析 掌握 重点讲授
第三章 广播新闻评论写作
教学目的：通过本章的学习，应使学生了解广播新闻评论的概念分类以及特点。通过对经典案例进行分析，使学生掌握不同类型广播新闻评论的主要写作方法。
教学基本要求：
主 要 内 容（知识点） 教 学 要 求 备 注
认识层次 讲授程度 特别要求
3-1广播新闻评论的特点和写作要求 掌握 重点讲授
3.2广播新闻评论写作的要素 理解 一般讲授
3.3经典案例分析 理解 一般讲授
第四章 广播广告写作
教学目的：通过本章的学习，应使学生了解广播广告的概念分类以及特点。通过对经典案例进行分析，使学生掌握不同类型广播广告的主要写作方法。
教学基本要求：
主 要 内 容（知识点） 教 学 要 求 备 注
认识层次 讲授程度 特别要求
4-1广播广告文案的结构 理解 一般讲授
4.2广播广告文案的写作要求 掌握 重点讲授
4.3广播广告文案的文体形式 理解 一般讲授
4.4经典案例分析 理解 一般讲授
2022-09-29