学习心得怎么写

学习心得体会写法如下:今天认真学习了苏老师整理、领学的义务教育数学课程标准20xx年版,了解到指导思想、修订原则、主要变化等多方面做了细化和调整,新课标是实现数学课程目标、实施数学教学的重要资源。新课标主要体现核心素养培养要求:关注核心素养的整体性“三会”的主要表现相对独立、相互影响,构成一个...
学习心得怎么写
学习心得体会写法如下:
今天认真学习了苏老师整理、领学的义务教育数学课程标准20xx年版,了解到指导思想、修订原则、主要变化等多方面做了细化和调整,新课标是实现数学课程目标、实施数学教学的重要资源。
新课标主要体现核心素养培养要求:关注核心素养的整体性“三会”的主要表现相对独立、相互影响,构成一个有机整体。重在关注学科融合和内在联系;构建内容结构既要关注数学内容之间的逻辑联系,又要关注核心素养整体性培养的要求。
小学阶段数与代数领域将“数的认识”“数的运算”合并为“数与运算”,教材内容组织更着重关注核心素养发展的一致性发展,“三会”是不同学段核心素养培养的一致性要求。
内容组织不仅要关注数学内容的主线,还要关注核心素养培养的一致性。使数学抽象贯穿于整个义务教育阶段,其发展的一致性体现在让学生经历由直观到抽象的过程。
让学生先经历从数量到数、从数量的多少到数的大小的抽象过程,然后经历字母表示数的'进一步的抽象过程;教材在初中阶段也需要设计相应内容,为让学生进一步学习方程、不等式和函数等内容奠定基础。
将“负数”、“方程”和“反比例”放在了初中学段,对数学课程内容进行了结构化调整。在小学阶段,学生只需要感悟数学的说理;到了初中阶段,学生要会用数学的符号表达数学道理。
教材编写应关注核心素养发展的阶段性,新课标遵循螺旋上升原则,使学生对数学知识的理解不断深入,使教材体现核心素养发展的阶段性,有利于引发学生主动思考。
每一个点和要求都需要我们好好分析和研究,特别是“教到什么程度”、“怎么教”的具体指导,让我特别期待学习的。谢谢苏老师整理的这么认真细致,受益匪浅,会继续学习和融入我的教学中,慢慢实践!

学习心得写作注意
(一)简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容,然后写出自己的意见或感想。明确的说,就是应用自己的话语,把读过的东西,浓缩成简略的文字,然后加以评论,重点的是(着重)提出自己的看法或意见。
(二)将自己阅读过的文字,以写作技巧的观点来评论它的优劣得失、意义内涵,看看它给人的感受如何,效果如何。
(三)应用原文做导引,然后发表自己的意见。比如我们可以引用书中的一句话做为引导,然后发表见解。
(四)先发表自己的意见或感想,然后引用读过的文章来做印证。
(五)将读过的东西,把最受感触、最重要的部分做为中心来写;也可以把自己当做书中的主角来写;也可以采用书信的方式来写;更可以采用向老师或同学报告的方式来写。
2023-08-15
鱼渣渣网 阅读 4 次 更新于 2025-06-15 18:24:15 我来答关注问题0
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