1、以题材为中心设计课型 以某一题材为中心,将不同表演形式的音乐、音乐作品组合在一起,进行音乐欣赏教学。能使学生从不同表演形式的音乐作品欣赏中,集中体会,理解音乐家是如何运用不同音乐表现手段来表现共同的音乐与主题的。 2、以演唱形式为中心设计课型 这一课型将同一音乐表演形式、内容、主题不同的音乐作品组...
音乐教师教育培训的心得模板1 20__年12月11至12月30日,我有幸参加了国培计划福建省薄弱学科小学音乐教师的培训学习,这次培训给我留下了深刻的印象。通过聆听专家老师们精彩的讲座,与专家及本省的同仁面对面的观点交流,经验分享,使我在教育科研方法、课堂教学艺术、教研活动形式等方面都获益匪浅。 一、更新观念摆...
一、激情澎湃、多才多艺却又满口歪理学说王文英老师 热烈奔放、激情澎湃、热爱教育、多才多艺、能把歪理学说说的那么理直气壮却又能让人那么心服口服这就是我在培训会现场用眼看到的同时用心感受到的王文英老师。培训会现场王老师以一种非常个性、独特的方式拉开了培训会的帷幕她激情地高歌了一首《...
小钟琴知识 1.学习小钟琴个人心得 1、、上专业培训班,找专业老师学习 专业培训班和老师会通过多媒体课件展示、现场示范演奏、优秀课例讲解、快乐合作游戏、分小组演奏小钟琴表演等形式,引导学习者学习小钟琴的演奏方法与技巧。 2、多看网上的视频教程,自学精进e现在学习的途径很丰富,只要你足够有主观能动性,就可以在互...
1.参加培训后的心得体会 篇一 本学期短期培训共三次活动,在活动中听了很多课,聆听了很多专家的讲座,对我的教学触动很大,对我今后的教学有了很大的帮助。 一、改变习惯了的“习惯” 教学中有时之所以停滞不前,很难找到前进的突破口,其中一个很大的原因就是我们思维方式中堆积了太多太多习惯了的“习惯”。这些...