于永正我怎样教语文读书心得内容如下:重情趣”是于永正老师“五重教学法”中的第一部分,也是于老师语文教学的最大特色,更是能引发我产生共鸣的地方。每每读起这一章,我的心灵总会生出不同的感慨。这里的“情”一方面是指对学生有情,另一方面是对语文教学有情,上课有情。于老师提出要关爱每一个...
“语文,不应该讲课文,而应该教学生学习的方法,教给学生学习语文必须掌握的、可以终身受用的语文知识、语文方法和语文技能。”看到这儿,我觉得这正是我所缺乏的,我终于知道了我该教给学生什么:汉语拼音、标点符号、3000个常用汉字、查字典的方法、查找资料的方法、阅读文章时圈点批注的方法、记叙和描写的方法、简单的...
从这本书中,让我明白提高自身的专业能力是第一要务,做好学情分析,让学生都能吃好是重中之重。
读一本好书,就像和高尚的人谈话。这几天,我正在读《于永正:我怎样教语文》。书中共有四辑,明确的教学理念,典型的课例细节处理,对语文课的写字、阅读和作文教学都有醍醐灌顶般的指导。读其书如见其人,于永正老师给我留下了深刻印象。于永正老师教了近40年的小学语文,提出了“五重教学”,即重...
经典摘抄:1.阅读教学不仅要“得意”,还要“得文”,并在得意,得文的过程中学会阅读,培养阅读能力。2.教小孩子学语文,要手把手地教,实打实地教 。手把手地教说的是耐心和细心,实打实地教则是一种责任,一种韧性,一个夯的精神。3.教学,如果拘泥于教材本身,肯定教不出优秀的学生。只有学生...