【读书心得】《我怎样教语文》

叶圣陶,原名叶绍钧。初中课本中,选取了他的一篇文章。照这样看来,初中语文教师去读叶老的文章,自然应该不成问题。上一学期,经网友推荐,拜读了叶老的《倪焕之》,书中揭露了教育理想与教育现实的巨大差距。最后,小说的主人公倪焕之也因抑郁而终。2021年5月14日,我开始读叶老的《我怎样教语文》。
【读书心得】《我怎样教语文》
叶圣陶,原名叶绍钧。初中课本中,选取了他的一篇文章。照这样看来,初中语文教师去读叶老的文章,自然应该不成问题。

上一学期,经网友推荐,拜读了叶老的《倪焕之》,书中揭露了教育理想与教育现实的巨大差距。最后,小说的主人公倪焕之也因抑郁而终。

2021年5月14日,我开始读叶老的《我怎样教语文》。这应该是第二次捧起这本书。第一次,是在暑假里。那时,确乎有些读不进去。

叶圣陶被誉为“我国现代语文教育史上一代宗师”,应该有着举足轻重的地位。那日,刚刚读这本书,我便写下:这绝对是一块硬骨头,啃的动,嚼不了,更咽不下。这个比喻,我认为,比较贴切。书中的理论,高标准,高要求,又接地气。说它是理论,实在不贴切。

叶圣陶,生于1894年,逝世于1988年。他所接触到的语文知识,语文能力,与今天的核心素养指导下的语文教学却有差距,这不可否认,但是,国文学习的根源没有变。

这样看来,这本书,有可取之处。读到中间,实在读不进去,除去心态原因,更多的是能力问题。读不懂,读不通,更读不透。

《语文教师专业发展十四讲》这本书中的第四讲中,李海林老师提到:“参加工作十五年左右,聪明一点10年,笨一点是十七八年,大部分老师都完成了自己的第一次成长,98%的老师几乎都能自动完成自己的第一次发展。”踏入语文教学不足三年的我,实在不懂。不懂的问题,需置于时间的洪流中去积累,去积淀,去沉淀。2022-06-04
鱼渣渣网 阅读 16 次 更新于 2025-08-02 20:34:29 我来答关注问题0
  •  淳星全0f 读于永正老师的《我怎样教语文》有感

    “语文,不应该讲课文,而应该教学生学习的方法,教给学生学习语文必须掌握的、可以终身受用的语文知识、语文方法和语文技能。”看到这儿,我觉得这正是我所缺乏的,我终于知道了我该教给学生什么:汉语拼音、标点符号、3000个常用汉字、查字典的方法、查找资料的方法、阅读文章时圈点批注的方法、记叙和描写的方法、简单的...

  •  阿哲EU7 于永正我怎样教语文读书心得

    于永正我怎样教语文读书心得内容如下:重情趣”是于永正老师“五重教学法”中的第一部分,也是于老师语文教学的最大特色,更是能引发我产生共鸣的地方。每每读起这一章,我的心灵总会生出不同的感慨。这里的“情”一方面是指对学生有情,另一方面是对语文教学有情,上课有情。于老师提出要关爱每一个...

  •  汉匠文化 读《于永正:我怎样教语文》有感

    “教会了”才是最终目标,其实这三个字的重点在后面“会了”二字,“教是为了不用教”,“会”才是根本目标所在。 前两天,翻看了韩兴娥老师的《让学生走上阅读的快车道》,对此有了更深切的体会。语文教学必须引导学生多读多写,语文能力是在大量的读、写实践中形成的,不是老师讲出来的。 拔苗助长不是规律!可是...

  •  远景教育17 《于永正我怎样教语文》读后感

    语文很简单,它存在于我们生活的时时刻刻,来源于社会的方方面面。于老师这些让我们拍案叫绝的语文教法似乎也没有太高深,读罢反求诸己:这么简单的方法我怎么没有想到?我如果能多想一步就好了……要知:这一小步如攀山之顶峰,举步维艰。大道至简。语文也是如此。教之能力需要自己去修炼,教之方法...

  • 《语文教师专业发展十四讲》这本书中的第四讲中,李海林老师提到:“参加工作十五年左右,聪明一点10年,笨一点是十七八年,大部分老师都完成了自己的第一次成长,98%的老师几乎都能自动完成自己的第一次发展。”踏入语文教学不足三年的我,实在不懂。不懂的问题,需置于时间的洪流中去积累,去积淀,...

鱼渣渣网在线解答立即免费咨询

心得体会相关话题

Copyright © 2023 WW.YUZHAZHA.COM - 鱼渣渣网
返回顶部