小学五年级的作文主要以记叙文为主，可以写人或写事。写人时，要注意外貌、语言、动作、心理和神态的描写；写事时，则应按照事情发生的起因、经过、结果及总结的顺序进行描述，还可以使用倒叙或插叙的方法。如何写好作文呢？这里分享几点体会。低年级的孩子可以从同步作文开始，通过仿写来锻炼讲故事的能力...
小学五年级的学生怎样才能把作文写的更生动呢? 首先，我们要学会用“心”观察生活。就像画家在画布上捕捉光影一样，我们也要用心去感受生活中的点点滴滴。比如，当春天来临，我们可以注意到柳树发新芽的颜色变化，或是小朋友们脸上洋溢着的春游的喜悦。通过细致的观察，我们的作文就能像一幅幅生动的画面，让读者仿佛身临其境。接下来，不妨尝试将观察...
五年级孩子如何提高写作能力? 五年级的学生，首先要把语文书上八个单元的作文写好。这八个单元中有写人的作文，有写事的作文，有写景的作文，也有写物的作文，还有想象文。写作的文体比较全面，每一篇都要写好。通过练习，确实掌握这一文体的写法。光满足于书后八个单元的作文训练是不够的，还有增加一些练笔。结合课内练习，再写...
如何提高小学五年级小孩的作文水平 (1)找准 关键词 即题眼，是写作的重点 (2)掌握写作范围 (3)确定写作 体裁 2、确定中心--即 文章 的主题 (1)要正确 (2)要集中 (3)要鲜明 3、选材 (1)要围绕中心去选 (2)要真实 (3)要新颖、典型，不落俗套 4、结构 (1)按事情发展的顺序安排材料--可按 顺叙 、倒叙、插叙的方法来写...
小学五六年级写作文的技巧 4. 小学生五年级作文应掌握哪些写作技巧 小学五年级作文应该以记叙文为主或写人或写事。 写人的作文——则重点在——外貌描写 ——语言描写 ——动作描写 ——心理描写 ——神态描写 写事的作文——是按事情发生的起因--经过--结果--总结的顺序来写的。 还可以用倒序、插叙的方法来写。 如何写好作文? 以...
