设立主题句和细节阐述:在写作时,明确主题句,并通过细节阐述来支持主题,使文章结构清晰、论点明确。采用恰当的罗列方式:如让步式、转折式等,使文章层次分明,文笔流畅。通过以上方法的综合运用,初一学生可以逐步提高自己的作文水平,从而在期末考试中取得更好的成绩。
树立典型,增强信心。通过展示优秀作文,让学生学习和借鉴,增加写作的信心。教师的批改讲评和肯定,可以增强学生的写作动力,帮助他们获得成功的喜悦,从而更加热爱写作。紧扣实情,强化训练。写作需要实践,教师应根据学生实际情况,进行有针对性的写作训练。通过反复练习,学生可以掌握写作技巧,提高写作水平。...
针对初一学生如何写作文的问题,以下是一些简洁直接的指导建议:一、审题 明确题目要求:仔细阅读作文题目,确定文章的内容范围、时间范围、数量范围、人称范围和处所范围等,确保“文对题”。 识别命题类型:根据题目形式,判断是命题作文还是材料作文,并采取相应的审题策略。命题作文要审清文题意图,明晰题...
1、每天给一张照片给他,用他的语言写出他看到的,他想到的东西,写下来。(这个方法很有效)就这样练习多了,提高很快的。这个图片可以是网络一些特别有感触的照片。
1、细致观察,追求真实。用眼睛去看,事事留心,时时注意,并养成一种习惯。学会观察是提高写作水平的第一要素。总的来说,就是缺少观察,没有真实感,因此无从下笔。如何改变这种现象呢?我认为,首先要学会观察。指导学生进行写作训练时,非常重视观察,重视写真实内容。2、积累素材,学而致用。书读...