如何写好感恩类作文

如何写好感恩类作文

《感恩的心》写作指导 江苏省赣榆县石桥镇中心小学 郑晓燕【文题】同学们，感恩是一种美德，是一种品质。生命因感动而精彩，心灵因感恩而美丽。在生活中，你一定有着许多要感谢的人，请以“感恩”为话题，将心中汩汩流淌的感恩之情倾注笔端吧，题目自拟。【文题解析】这是一篇记叙文，要求同学们通过事件的描述、人物的刻画抒发内心深处的感谢、感激或感恩之情。在你的成长历程中，哪些事情曾经拨动你的心弦，令你记忆犹新？哪些人让你心存感激、无法释怀？请静下心来，到记忆的长河里细细打捞，选取典型的人和事写一写，表达自己的真情，抒发自己的实感。【写作指导】 从十月怀胎、“哇哇”坠地到“咿呀”学语、蹒跚学步，父母花去了多少的时间和精力；从懵懵懂懂的孩童到才华横溢的学子，老师奉献了多少的心血与汗水；从初次相识到形影不离，朋友付出了多少真心和情谊……生活中并不缺少感动！但怎样才能写出情真意切、细腻传神、读来令人怦然心动的文章呢？我们可以从下列几个方面努力：一、选材：以小见大显真情一滴水也能反映太阳的光辉，看似微不足道的小事却蕴含着感人之处，只要善于挖掘生活，捕捉内心的每一次细腻、微妙的感情波动，从小处着笔，就能写出情深深、意切切的佳作。我们来共同欣赏一下《残肢老师的恩情》中的片断：最令人难忘的是那次大扫除，姜老师亲自爬上的高高的窗台擦玻璃，突然身子一歪，重重地摔在地上，血水从假肢处流了出来，一滴、两滴、三滴……我们闻声赶来七手八脚将他扶起，见到同学们惊慌失措的样子，姜老师笑着说道：“幸好摔的是我，不是你们，没事，没事！我这腿是铁打的，摔不坏。”他的乐观感染了每一个人，我的同桌王飞眼里噙着泪水扑到姜老师的怀里说：“姜老师，以后打扫除，我再也不偷懒了。”真是平凡之中见伟大，寻常事例显真情呀！小作者选取“擦玻璃”这个简简单单的生活场景，成功塑造了一位普通而又伟大的老师献身教育事业的形象。字里行间流淌的是老师爱生如子的高尚情操，是学生对老师的爱戴、赞美和感激之情。二、表达：言为心声情最真真实是文章的生命，感情是文章的血肉。然而有很多的同学，笔是心非，言过其实，无病呻吟，甚至生搬硬套。 正如冰心所言：“你的感情只要有一点儿不真实，读者一下子就会念得出来。”例如：有一位学生在文章中这样写道：妈妈被推进手术室，我跟了进去，只见医生们紧张地忙碌着，神情是那样的专著。我呆呆地站在一旁，一颗心因牵挂妈妈的安危而跳个不停。突然从远处传来郑智华的歌：“这点痛算什么，不要怕，至少我们还有梦……”歌词敲打在我的心坎上，我顿时振作起来，默默地为妈妈祈祷！这位同学语言功底很好，但描写明显是经不起推敲的，这就是严重的失实，让人觉得很假，自然也就很难打动人心了。文贵有情，而言为心声情最真。因此在作文时，大家要写真人、叙真事、抒真情。也只有这样，写出的文章才会打动读者，使读者受到感染，从而与自己产生感情上的共鸣。三、描写：细微传神感人深作家李准告诉我们：“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物，达到典型化的重要手段。”写人则如见其人，写景则如临其境，细节描写的主要目的就在于此。抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，将细节描写具体渗透在对动作、语言或心理描写之中，定能使人物形象更鲜活。如有一位学生在《感恩父亲》中写道：最难忘的是小时候爸爸为我梳头的情景。他总是喜欢用一只热乎乎的大手按住我的小脑袋瓜，另一只手拿着梳子细细地把我的头发拢顺。他的动作柔柔的，有时会挠得我痒痒的，逗得我咯咯笑个不停。我猛一回头，看见爸爸也正冲我笑，此时，一股浓浓的亲情如春天那温暖的阳光，洒进我的心田，令我感到幸福无比。 此外，在写作时，同学们要广开思路，不要仅仅拘限于对父母、对老师、对朋友、对社会的感恩，那些陪伴着大家快乐成长的无声朋友，诸如动物、植物、玩具、书本等，同样值得感激。2013-10-11