探讨高效课堂教学模式,提高教师理解和实施新课程的能力和水平,我校根据教研室的《小学高效课堂活动的要求》,结合本校实际制定的《石湖中心小学“高效课堂大赛”活动方案》,严格按照要求进行操作,全乡共有近100位教师参加了校级初赛,11位语文、数学教师参加了乡级复赛,有9位教师参加了西部分片赛课,共有7人参加县级的决...
在今后的教学工作中,要继续加强集体备课与个人深入备课,经常与同事沟通,及时学习好的经验;加强学生管理,经常与学生沟通,做好学生的思想工作,使全体同学明确学习目的,端正学习态度,以积极的态度投入到学习中去。
课堂教学工作总结 篇1 随着高效课堂教学研究的深入,如何立足于学校当前实际,选择恰当的突破口,推动高效课堂教学研究的深入进行,是我们首要思考的问题。经过反复研究论证,我们选择了以我校的市级课题《课堂练习及作业设计有效性的研究》为牵动,多角度、多层次开展课题研究,实现教学设计科学性,提高教师的授课能力,满足学生...
而实施高校课堂就必须改变老师的教学观念,实现课型、教师角色的相应变化,所以在实验开始的前一阶段,学校做了大量工作。 1.多次召开形式多样的培训会。有领导的高校课堂理论培训,有外出学习教师回校后的经验介绍会(如米阳全、杜文刚二位老师从蓬安学习回来后分别作了“高效课堂模式介绍”、“学习小组建设”等经验交流),...
学校教学工作总结篇一 本学期,我校坚持以 教育 教学改革为核心,深化教育教学改革,大力开展教育科研、教改实验,全面推进素质教育,大力培养学生的创新精神和实践能力,扎扎实实地做好教学各项工作。现就本学期的工作总结如下: 一、强化教学内部管理,以制度强化教学管理 学校着力构建符合学校实际和现代教育思想的教育管理体...