树立大作文观,将听、说、读、写有机结合,是提高作文能力的重要途径。具体步骤包括注重审题,明确写作目的,立意要新,选材要有根据,讲究谋篇技巧,安排好篇章结构,注重文章分段,事先列小标题和作文提纲,注意文章写法,因文用法,以及妙用语言,用思想调遣语言。学会五种立意法:以事赞人,直抒胸臆,...
一、广泛阅读与积累 增加阅读量:鼓励孩子多读各类书籍,包括文学名著、科普读物、历史故事等,以拓宽视野,积累词汇和句型。 多样化阅读:除了书籍,还可以观看有益的电视节目、纪录片等,这些都能为孩子提供丰富的素材和灵感。 注重积累:引导孩子将阅读中的好词好句、有趣的故事情节或深刻的感悟记录下来...
第三步,引导孩子聚焦于好地方的独特之处,比如古镇可以从景色、风俗、美食等多个角度入手,强调写作应突出地方的独特性。第四步,讨论写作顺序和详略安排,以经典课文《观潮》为例,学习时间顺序和空间顺序的运用,通过思维导图帮助孩子梳理文章结构。第五步,教授修辞方法的运用,如比喻、拟人、夸张等,...
第四是要把事情发展经过写清楚,要用按事情顺序的方法写。第五,重要的地方要写详细些、具体些。做到详略得当,重点突出。 下笔之前,要明确作文范围。要求写有意义的事,又是亲身经历的事,但没有规定是大事或小事,那就是说,大事小事都可以写,也没有规定什么时间、地点,没有时、地限制,作文时作者可以自己构思。只...
2. 怎样辅导五年级的孩子写作文 首先你要明确孩子在哪些方面需要帮助,不能反成其累赘,其次家长需要有以下四大心态:1.耐心:对于这些可以说孩子并不感兴趣的作业来说,我们要有足够的耐心来时他按部就班、循序渐进地进行,不要让他产生焦躁的情绪,其实很多人在进入状态后,会迫不及待地想要把他内心的墨水吐出来的....