以下是我对本次活动的总结：1. 应对自如，调动气氛。由于是借班上课，我与孩子们不够熟悉，导致第一个问题提出后出现了冷场。幸亏我及时通过动作提示，使导入环节得以顺利进行。在活动中，我应更加积极地调动孩子们的积极性，以消除他们对新环境的陌生感，从而营造活跃的课堂氛围。2. 精心设计，视听结合...
小班儿歌《春雨》教学工作总结 活动结束后,在自我思考、询问听取其他老师的意见与建议以及看了教育博客上观课老师对我此次活动的点评后,让我对本次活动——小班儿歌《春雨》有了进一步的认识,虽然活动不是很成功,但是其中的得与失却是我幼教之路上一笔宝贵的财富,现总结如下,在以后的教学活动中应该做到以下几点: 一、沉着应对,积极调动。由于借...
《春雨》含反思幼儿园教案 5. 第四遍。- 教师与幼儿一起念儿歌，师：能干的小朋友和老师一起来念这首儿歌。6. 第五遍。- 教师与幼儿一起边念儿歌边做动作，师：我们一起来学学动作吧，下小雨可以怎么做啊···（让幼儿自己说自己做，如果实在想不到，教师再提供信息）好，现在我们一起来一边做动作一边念儿歌吧。7. 创编...
幼儿园小班《春雨》教案 五、活动在《春雨》的音乐中结束 教学反思: 通过这次语言活动,我感受到了语言是小班幼儿发展的关键期,通过各种方法让幼儿感受语言的美。我的活动设计是通过视频来让幼儿感受什么是“春雨”,让幼儿了解春雨的形态、春雨的时节、春雨对万物生长的滋润和浇灌。同时我把儿歌内容分成角色,让幼儿参加表演故事情节,使其充...
幼儿园小班《春雨》教案 6. 活动在《春雨》的音乐中结束。五、教学反思 通过这次语言活动，我感受到了语言是小班幼儿发展的关键期，通过各种方法让幼儿感受语言的美。我的活动设计是通过视频来让幼儿感受什么是“春雨”，让幼儿了解春雨的形态、春雨的时节、春雨对万物生长的滋润和浇灌。同时我把儿歌内容分成角色，让幼儿参加表演...
