《如何把作文内容写具体》作文教案

方法二 学会把一个场面或片段分解写。 把一个场面或片段分成几部分。把人物行动分解成若干动作,对每一部分每个动作都作出描写,按一定顺序连起来可以是描写具体生动。 如有个同学描写一次足球赛中的射门动作“小刚带着球,飞速冲向球门,猛地一脚,把球踢入网底。这句话虽然用了一连串的动词,也写清楚...
《如何把作文内容写具体》作文教案
铁铁厂中心校 王明艳 教学目标:通过教学,教给学生将作文内容写具体的方法。培养同学的口头表达能力。教学过程: 一、 导入: 同学们,每次作文,老师都会要求你们把作文字数写多一点。而你们生怕字数不够,就像挤牙膏一样挤上几句,硬塞上一个小尾巴,来满足字数。是不是字数达到了就一定是好作文,当然不是。其实,我们只要把内容写具体了,字数的问题就迎刃而解了。那么,如何把作文的内容写具体呢?今天。我们就共同学习几招。 二、 教给妙招 方法一 要学会多问几个“怎么样”“为什么”来扩展情节。我们同学,往往只是概括叙述,行文中如果学会多问几个“怎么样“为什么”就能够把情节写得详细,具体。 如:《令人害怕的夜晚》今天夜里,家里人都出去了,留我一个人在家里看家,我非常害怕。 我们可以这样问: 你为什么害怕?你当时是怎么想的?你当时的反应如何? 方法二 学会把一个场面或片段分解写。 把一个场面或片段分成几部分。把人物行动分解成若干动作,对每一部分每个动作都作出描写,按一定顺序连起来可以是描写具体生动。 如有个同学描写一次足球赛中的射门动作“小刚带着球,飞速冲向球门,猛地一脚,把球踢入网底。这句话虽然用了一连串的动词,也写清楚了经过,但还是很笼统。如把这一过程分解为接球----带球-----过人----射门---进球”然后想象每个动作的情景,最后,把这一连串的动作连接起来,就会使描写变得生动具体。 请你试着将这一片段写具体。 方法三 把事情经过的部分写具体。 如遇到叙事的文章,首先要注意把事情的经过交代清楚,记叙完整,同时也要注意把事情重点部分写清楚。 三、小结 这节课,我们学习了三种把文章写具体的方法,在平时的写作中,同学们不要将它们割裂开来,要注意综合运用。另外,要围绕主题思想展开。离开了主题思想和这段话的主要意思,尽管写了很多,那也是记流水账。最后,祝愿同学们在写作的海洋里遨游。 板书设计: 如何把作文内容写具体 方法一 要学会多问几个“怎么样”“为什么”来扩展情节。 方法二 学会把一个场面或片段分解写。 方法三 把事情经过的部分写具体。2013-11-16
鱼渣渣网 阅读 11 次 更新于 2025-06-16 12:29:09 我来答关注问题0
  • 方法二 学会把一个场面或片段分解写。 把一个场面或片段分成几部分。把人物行动分解成若干动作,对每一部分每个动作都作出描写,按一定顺序连起来可以是描写具体生动。 如有个同学描写一次足球赛中的射门动作“小刚带着球,飞速冲向球门,猛地一脚,把球踢入网底。这句话虽然用了一连串的动词,也写清楚...

  •  翡希信息咨询 如何教三年级学生把作文写具体

    1. 学会倾听与观察 倾听生活:教导学生在日常生活中学会倾听,无论是家人聊天、朋友分享还是自然的声音,都能成为作文中的素材。鼓励他们用心去感受,并记录下听到的有趣或感人的内容。 观察细节:引导学生观察周围的事物,注意事物的形状、颜色、声音、气味等细节。通过细致的观察,可以让学生在作文...

  • )明确:分解法,就是把一个场面分解成几个部分,把人物的行动分解成若干个动作,然后对每部分、每个动作都作一些描写,最后把这各个部分、各个动作按一定的顺序连接起来。

  •  ri...2@sohu.com 《怎样把作文写具体生动》

    1、写出人物的语言、神态、动作,把人物写活,使文章生动起来.如周睿写的那篇鸡兔同笼的日记,原文只有127个字,文章的开头是这么写的:今天我问了爸爸许多鸡兔同笼的问题,爸爸没有答对一个.这个开头太简单,一是没有把事情说清楚,鸡兔同笼是怎么回事,读者看不明白,是鸡和兔子关在一个笼子里,不能和...

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    二、语言描写的指导要把作文内容写具体,学生一定要学会人物语言的描写。在三年级学生初学作文时,可搞一些片断训练,要求学生用一段话写好人物的对话,为高年级作文打好基础。写人记事的文章离不开人,人是会说话的,作文内容是否写得具体,人物说话的描写显得十分重要。在教课文时,凡是有人物说话描写的...

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