初中历史教师年度考核个人总结1 忙碌而又充实的一学期即将结束,坐下静想,初二年级的学生经过了第一学期的熟悉,对他们每个人的学习习惯都已经很熟悉了,在这一学期的教学中能够及时的做到有的放矢。 教学 方法 能够结合各班的特点做到灵活的教学。并且进一步深入钻研教学大纲和教材,认真学习和研究教学改革,认真分析学...
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基矗尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,这就是要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心 理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任...
6、开展课外辅导,课外活动和研究性学习活动,如历史人物访谈 、交流历史学习方法和经验、历史专题报告会、观看爱国主义影视片、学习及复习方法指导、社会生活情况调查。从而培养了学生兴趣,拓展其视野,并与同组教师交流心得。 7、努力突出历史教学的过程和方法,拓展历史的教育功能,注重人文素养和科学精神的培养,充分发挥历...
初中历史教师个人总结范文1 本学期我担任初三级18、19、20三个班的历史教学工作,一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学 经验 ,为把以后的教学工作做的更好,特将本学期的教学情况总结如下: 一、制定好计划,备好课,备好学生,...
【篇一】历史老师教学个人工作总结 一学期来,我参与省级课题《农村初中家庭作业微解析的研究》的活动,从不会制作“微课”到基本掌握制作方法,从个人学会到与其他成员共同探讨提高,在此过程中看到一些问题,也取得一些收获。 一、尝试制作“微课”。 经过校本培训,我初步了解“微课”制作的方法。但对历史学科“微课”...