三好学生的自我鉴定范文如下:一、学习成绩与态度 自入学以来,我始终保持对学习的热情和严谨的态度。我成绩优秀,历次年级测试均名列前茅,并曾代表学校参加全国高中数学联赛,荣获广西区三等奖。在第二届全国中学生物理竞赛中,我也获得了桂林市一等奖。对于学过的例题,我总能举一反三,对于做错的题目...
三好学生的自我鉴定范文
三好学生的自我鉴定范文如下:
一、学习成绩与态度
自入学以来,我始终保持对学习的热情和严谨的态度。我成绩优秀,历次年级测试均名列前茅,并曾代表学校参加全国高中数学联赛,荣获广西区三等奖。在第二届全国中学生物理竞赛中,我也获得了桂林市一等奖。对于学过的例题,我总能举一反三,对于做错的题目,我能牢记在心,避免再犯。我坚信,只有不断努力,才能取得更好的成绩。
二、思想品德与纪律
我思想端正,品德高尚,始终遵守学校的各项规章制度,严守《中学生行为规范》。在校期间,我从未有过迟到、早退、旷课等不良行为,是一个严于律己的优秀学生。我待人友善,尊敬师长,与同学老师关系融洽,行为习惯得到师生的一致肯定。我曾被评为“文明学生”,并荣获“区三好”称号,这是对我思想品德的肯定。
三、社会实践与活动参与
我热心于国家大事,拥护国家领导。在汶川地震时,我带头捐款,帮助救灾;在奥运火炬传递至桂林时,我也积极参与了火炬的传递活动。在校园组织的活动中,如校运会、“校园文化艺术节”等,我表现不俗,曾在校运会的男子实心球比赛中获得年级第二的好成绩。这些活动不仅丰富了我的课余生活,也锻炼了我的组织协调能力和团队合作精神。
四、班级贡献与领导力
作为班上的学习委员,我不断进取,同时不忘帮助身边的同学。我积极为老师分忧,为班级贡献了力量。在我的帮助下,同桌的成绩由中游水平提升至上游水准,班级成绩也逐渐提升,学习气氛愈加浓烈。至今,班级内共有16人获得全国中学生物理竞赛市级以上奖项,还有5人获得全国高中数学联赛的区三等奖。这些成绩和荣誉的取得,离不开我和同学们的共同努力。
总之,我品德高尚,成绩优秀,工作出色,综合素质高,无愧于“三好学生”的光荣称号。我将继续努力,不断提升自己,为班级和学校的发展贡献更多的力量。
2025-05-07