幼儿园中班学期末班主任工作总结:一、教育教学 内容调整:针对幼儿年龄偏小的特点,我们调整了教学内容,增加了数学、语言、安全、空间智能等方面的教学,以适应他们即将进入大班的需求。 教学效果:通过教学效果测查,90%的幼儿在语言智能、空间智能、安全知识等方面表现良好。但部分年龄较小的幼儿在理解...
幼儿园中班学期末班主任的工作总结范文
幼儿园中班学期末班主任工作总结:
一、教育教学 内容调整:针对幼儿年龄偏小的特点,我们调整了教学内容,增加了数学、语言、安全、空间智能等方面的教学,以适应他们即将进入大班的需求。 教学效果:通过教学效果测查,90%的幼儿在语言智能、空间智能、安全知识等方面表现良好。但部分年龄较小的幼儿在理解左右逻辑关系时存在困难,需在后续教学中加强复习和指导。
二、区域活动 材料更新:在原有区域中增添了新的操作材料,如贝贝超市的商品标签与价格、美工区的水墨与颜料等,丰富了幼儿的游戏体验。 流程管理:引入了进区卡与进区牌,帮助幼儿掌握进入区域的流程,提升了区域活动的有序性。 存在问题:由于个人负责其他教学任务,区域活动多由其他老师负责,导致活动规划有时难以按计划执行。需调整区域活动的安排,并增加个人对幼儿的观察与指导。
三、保育工作 出勤与服药:本月幼儿出勤率有所下降,服药现象增加,我们加强了幼儿的养护工作,提醒他们及时更换衣物、多喝水,并从特定日期起开始服用凉茶。 新生适应:新加入的幼儿在情感适应方面表现出色,但在生活自理能力方面如吃饭速度、使用筷子等方面需额外关注与指导。
四、家长工作 沟通情况:通过电话与家长沟通,了解幼儿在家的表现,并分享他们在园的成长与进步。但家园联系手册的反馈率下降,需加强与家长的沟通,及时反馈幼儿的学习与生活情况。 活动安排:随着学期接近尾声,本月未邀请家长进行助教活动。未来需规划更多家长参与的活动,增进家园共育。
五、总结与展望 团队努力:通过团队的共同努力,我们营造了一个和谐的班级环境,确保了各项工作的顺利进行。 感谢与期望:感谢班级所有老师的辛勤付出与合作精神。期待在未来的日子里,能持续发扬这种优良的工作作风,全心全意地投入到各项工作中,为幼儿的成长创造更多教育成果。
2025-05-06