2021年小学老教师传帮带工作总结 一、领导重视与组织架构 领导高度重视:为积极响应区教育局关于“城乡结对帮扶活动”的号召,我校成立了以校长为组长的结对帮扶工作领导小组,确保活动的顺利实施。 详细方案制定:领导小组制定了详细的实施方案,明确帮扶目标、内容及步骤,为后续工作提供了清晰的指导。二、...
2021小学老教师传帮带工作总结范文
2021年小学老教师传帮带工作总结
一、领导重视与组织架构 领导高度重视:为积极响应区教育局关于“城乡结对帮扶活动”的号召,我校成立了以校长为组长的结对帮扶工作领导小组,确保活动的顺利实施。 详细方案制定:领导小组制定了详细的实施方案,明确帮扶目标、内容及步骤,为后续工作提供了清晰的指导。
二、城乡结对与师生受益 岗位帮扶:根据帮扶学校的实际需求,我校与wt中心小学进行了深入的交流与合作。wt中心小学副校长于春建到我校挂职锻炼,不仅提升了自身管理能力,也为我校带来了宝贵的管理经验。 教科研合作:两校共同开展教科研活动,通过语文辩课活动、生本高效课堂研讨会等形式,促进了教师专业水平的提升。同时,班主任间的班级管理交流也取得了显著成效。 学生结对交流:两校学生通过结对活动,在音乐、体育、美术等方面进行了深入的交流与合作。学生在比赛中取得了优异成绩,同时增进了友谊,加深了两校之间的感情。
三、活动成效与展望 活动成效显著:通过本年度的传帮带工作,两校在教育教学、学校管理等方面均取得了显著进步。特别是教师专业水平的提升和学生综合素质的提高,为两校的未来发展奠定了坚实基础。 展望未来:未来,我们将继续深化城乡结对帮扶活动,从实际出发,注重实效。通过优质资源共享,逐步改善农村薄弱学校的办学条件,共同为实现城乡教育均衡发展贡献力量。同时,我们也将不断探索新的帮扶形式和内容,以适应教育发展的新需求。
2025-05-07