作文指导课《人物对话描写》教案 一 、教学目标: 1、建立“提示语”的概念,让学生了解提示语的几种形式,并会运用。 2、了解提示语在中间时标点符号的运用。 3、掌握写对话时要讲究格式。 二、教学重点: 会使用不同形式的提示语完成对话描写,做到格式和标点都正确。 三、教学难点: 发现人物对话的特点;运用所学...
作文指导课《人物对话描写》教案 一 、教学目标: 1、建立“提示语”的概念,让学生了解提示语的几种形式,并会运用。 2、了解提示语在中间时标点符号的运用。 3、掌握写对话时要讲究格式。 二、教学重点: 会使用不同形式的提示语完成对话描写,做到格式和标点都正确。 三、教学难点: 发现人物对话的特点;运用所学...
文章选材新颖,内容充实,深受学生的喜爱,特别是当汤姆钓到一条大鲈鱼后,作者用了浓重的笔墨来描写汤姆、爸爸的对话,特别是对话时的动作、神态刻画的惟妙惟肖,非常值得学生借鉴。所以,在引导学生理解课文后,充分引发他们写作的欲望,变枯燥的训练为轻松的享受。 学生在了解课文的写法后,并不要马上让学生动笔写,而是...
高中对话描写训练片断 急~! 1、语言精炼。并不是把人物语言都写进作文里。应经过选择、崐加工，写有意义的话，能表现中心的话。2、表现人物性格。每个人的思想、感情、愿望，都可以通过崐语言表现出来。3、人物的语言要符合人物的年龄和身份特点。4、注意恰当运对话形式。①提示语在前 ②提示语在后 ③提示语在中间 ④没有提示...
人物对话描写考试的作文 人物对话描写考试的作文，可以从以下几个方面进行构思和撰写：明确对话场景：设定背景：首先确定对话发生的场景，如家庭、学校、公园等，这有助于营造氛围和情境。人物关系：明确对话中的人物关系，如朋友、师生、家人等，这会影响对话的语气和内容。运用提示语丰富对话：动作描写：通过描述人物的动作来增强...
