作为一名幼儿教师,我在日常教学工作中不仅注重教育,还特别强调保育的重要性。对待幼儿,我始终用爱去关怀和关心他们。更重要的是,我坚信对待孩子要有一颗宽容的心,一颗充满爱的心。当你拥有了这样的心态,自然就会用宽容去对待他们。有一次,我遇到一个四岁的小女孩王可欣,可能是她第一次上幼儿园,...
《幼儿教师最需要什么》读书心得
作为一名幼儿教师,我在日常教学工作中不仅注重教育,还特别强调保育的重要性。对待幼儿,我始终用爱去关怀和关心他们。更重要的是,我坚信对待孩子要有一颗宽容的心,一颗充满爱的心。当你拥有了这样的心态,自然就会用宽容去对待他们。
有一次,我遇到一个四岁的小女孩王可欣,可能是她第一次上幼儿园,她总是默默地坐在椅子上,对任何活动都不感兴趣。每天早上,我都会热情地迎接她,但她没有任何回应,甚至面无表情。但我没有气馁,依然每天早上热情地迎接她。在日常生活的点滴细节中,我试图用爱来表达对她的情感:一个温暖的拥抱、亲切的眼神、愉快的表情和平等的交流。终于,这位老师用她的爱改变了可欣。四个月后,可欣第一次回应了我的问好。我想当她听到我口中的那一声“老师好”的时候,心中肯定是无比欣喜的,更多的也许是感动。因为她终于用爱打动了孩子的心,她的爱终于得到了回应。
也许有些孩子很调皮,不管你怎么说他,教育他,他总是不听你的。在你严厉的训斥下,他可能会短暂地安静下来。但几分钟后,他又开始闹、跳、吵。你拿他没办法,除了训斥。也许他这样做只是为了引起老师的注意,他希望老师能够和他亲近,而我们却不明白只是一味地指责。到最后,他也会因为老师的训斥而不敢接近。因为害怕被训斥,即使他希望能和老师说上几句话,但老师愤怒的眼神已经打破了他所有的希望。
也许在某种程度上,老师的训斥确实会收到一定的效果。在老师的严厉和训斥下,调皮的学生会被压制。但这只是表面的压制。表面上孩子很听话,很乖,事实上,他们已经和老师筑起了一道防线,在心理上已经远离了老师。他们不会和老师说悄悄话,不会和老师分享小秘密,也不会把快乐和老师分享。因为老师的心已经远离了他们。他们肯定不喜欢这样的老师。那么对孩子难道只能用严厉和训斥吗?难道我们不能换一种方式吗?给孩子一点点爱,或许我们收获的将会是他们的整颗心。
我们为什么不学学这位老师呢?要知道训斥和严厉并不是孩子们想要的。他们要的其实很简单,只要一点点的关心,一点点的爱就满足了。也许不经意间老师的一个微笑、一个眼神都会让他们很兴奋。他们会认为老师对我微笑,老师是爱我的。老师摸了我的头,老师是爱我的。自然而然孩子的心也就向着老师了。
对于一些调皮的孩子,往往会闯祸。有时候老师也会忍不住向他们发火。这不仅让孩子们感到难受,也让老师感到难受。为什么我们不换一种方式思考呢?孩子闯祸了,他知道如果老师知道了肯定会批评他,所以他不敢把事情告诉老师,事情没有得到解决,最终小祸酿成大祸。这是谁都不愿意看到的。为什么会这样呢?原因很简单,孩子怕被老师批评。虽然批评也算是一种教育的手段,那我们教育为什么一定要批评呢?
记得曾经有人说过这样一句话:有时候宽容比指责更能震撼一个人的心灵。别以为孩子们小什么都不懂。为什么我们不能用宽容对待他们呢?相信他们一次,相信他们会懂。用我们的爱去宽容他们。
爱是永恒的主题。《幼儿教师最需要什么》告诉我们,教师最需要的是对孩子的爱,一颗爱孩子的心,一颗宽容的心。一个爱孩子的老师必定会受到孩子们的喜爱。让我们把这种爱延续下去,传递给每一位孩子。相信他们会懂。让我们的心中充满爱,让爱的火炬永不熄灭。让我们用爱感动孩子,成为孩子亲密无间的朋友。2024-12-23