三年级语文园地五写小狗的作文范例如下：我家有一只可爱的小狗，它的名字叫“旺旺”。旺旺是我最好的朋友之一，每天我放学回家，它都会跑来迎接我，舔舔我的手，摇摇尾巴，让我感到非常温暖和快乐。旺旺是一只黄色的拉布拉多犬，身上长着柔软的毛发，摸起来非常舒服。它的眼睛像两颗明亮的珍珠，总是闪烁...
三年级下册语文园地五的作文 ：父母的爱 古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。” “感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不可能懂得体谅，关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱同学，爱母校，爱国家，爱民族。英国作家萨克雷说：“...
三年级下第五单元作文《语文园地五》教案 本单元旨在通过一系列活动巩固学生识字、积累词语，辨认形近字，并学习使用疑问句。具体目标如下：1、运用偏旁归类法，帮助学生巩固识字，积累词汇。2、通过识别六组形近字，增强字形辨识能力，并正确书写。3、让学生理解并实践“吗、呢、吧”的用法，锻炼语言表达能力。4、通过朗读儿歌，让学生感受大自然...
不知不觉，冬天的使者已悄悄地来到我们的身旁，天，越来越冷了。“呼——”我在给自己那双冰冷的小手送去暖气，嘴里还不停的念叨着：“好冷啊！”妈妈听了，连忙跑过来。“哎呀，手怎么又冻疮啦？”说着，把我那双冷冰冰的小手贴到她那暖和的脸上，冥冥之中，我感到妈妈的脸和泪珠同时颤了一下。
三年级下第五单元作文《语文园地五》教案 第三课时 教学目标：学习猜谜方法，提高与人交往能力。教学重点：学会猜谜，并能表达猜谜过程 课前准备：收集谜语写在纸条上 教学流程：（一）：创设情景：元宵节灯谜晚会 （二）：提出要求：说谜、猜谜、讲猜谜过程 （三）：组织猜谜：展示谜语，与人交流猜谜 （四）：互动交际：自由“游览”，交换...
