三年级下册《位置与方向》辨别方向的说课稿范文:一、教材分析 本课选自《小学数学》三年级下册第2—4页,主题为“位置与方向”。学生在之前的学习中已经接触过方向的概念,并能使用上、下、左、右、前、后等词汇描述物体的相对位置。本节课旨在进一步引导学生学习并辨认东、南、西、北四个基本方向。...
设计这节课主导思想是加强直观教学,降低认知难度,让学生在折一折、涂一涂、玩一玩中探索分数的意义,亲自经历数学知识的形成过程。符合《新课标》中提出的:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。” 三、说学法 1、 通过直观形象的图形、实物中认识“平...
小学三年级数学《年月日》说课稿:一、教材分析 知识目标:本节课旨在使学生能够看懂年历卡,认识时间单位年、月、日,理解大月小月、平年与闰年的概念,并学会判断平年与闰年。能力目标:通过本节课的学习,培养学生的观察、比较与概括能力,促进数学思维的发展。情感目标:在探索、合作与交流的过程中,...
优秀的老师往往都有自己风格的说课稿,渐渐形成自己独特的授课技巧,它会成为你的一种魅力。以下是 整理的相关资料,希望对您有所启发。 【篇一】 一、说教材 (一)、说教材的地位和作用 本节课所讲的是小学数学人教版三年级上册第章第节的内容,这部分内容是学生在学习了的基础上学习的,是对的应用。通过本节课...
一、教材阐述 小学数学课程中的《观察物体》单元,选取自江苏版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级上册第八单元。在二年级上册学习的基础上,本单元引导学生深入观察长方体或正方体形状的生活用品,以及由两个相同大小的正方体组成物体的正面、侧面和上面,以增进学生对物体与平面图形之间关系的理解。